學(xué)會(huì)適時(shí)鼓勵(lì)孩子并不是一件容易的事情，每一個(gè)做家長(zhǎng)的都要仔細(xì)地研究與思考，如何去鼓勵(lì)孩子，養(yǎng)成經(jīng)常反思的習(xí)慣。

　　自信程度是表現(xiàn)在他的行為中的，如果孩子缺乏對(duì)自己能力的自信，對(duì)自己價(jià)值的信任，他不會(huì)通過(guò)積極參與和貢獻(xiàn)，來(lái)尋找自己的歸屬感。沒(méi)有自信的孩子會(huì)很輕易地放棄任何努力，表現(xiàn)出自己是無(wú)用的，而且有時(shí)還故意做出逆其道而行之的事情，這樣做的原因是他認(rèn)為自己是無(wú)能的，不能做出任何有意義的貢獻(xiàn)，是沒(méi)有價(jià)值的，那么還不如做些惱人的具體事情起碼能得到別人的注意。家長(zhǎng)主觀而不問(wèn)青紅皂白隨意訓(xùn)斥或打罵孩子，是最容易挫傷自尊心和自信心的。鼓勵(lì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，這一過(guò)程的主要目的就是能讓孩子得到一種自我滿足，即自尊感和成功感。

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