貝貝長(zhǎng)大了，轉(zhuǎn)眼都五歲多了�？墒亲罱�他老是不聽(tīng)話，媽媽說(shuō)他兩句他還會(huì)頂嘴，會(huì)反駁，把媽媽氣得不得了。比如本該上床睡覺(jué)了，貝貝卻說(shuō)：“為什么大人可以很晚睡覺(jué)，小孩就不可以？”而以前的貝貝多乖，多聽(tīng)話，讓他睡覺(jué)他就去睡了，可現(xiàn)在……　

　　這是因?yàn)槲�、六歲的貝貝，他的思維發(fā)展到了抽象邏輯思維階段，他能夠?qū)σ恍┦挛镞M(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類，能根據(jù)推理進(jìn)行判斷。這個(gè)時(shí)期的貝貝好學(xué)好問(wèn)，興趣廣泛，對(duì)接觸到的事物都想了解，凡事總愛(ài)問(wèn)個(gè)“為什么”。同時(shí)，他又表現(xiàn)出較強(qiáng)的自尊心，他們對(duì)成人的命令、指責(zé)表現(xiàn)出不服、反抗，或提出反駁意見(jiàn)。因?yàn)樗�要求知道爸爸媽媽為什么“不許這個(gè)”、“不許那個(gè)”，而不滿足于父母的強(qiáng)制命令�！�

　　針對(duì)這個(gè)年齡段的貝貝，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該了解他的想法，不要一味地命令、指責(zé)，多和他講道理，讓他明白“為什么”，然后有針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)。