于是，一個愉快的聚會成了寶寶“矛盾調(diào)節(jié)會”、“寶寶批斗大會”。您和朋友可能會各自責備寶寶、教訓寶寶，甚至還會埋怨“現(xiàn)在的孩子太自私”！

　　現(xiàn)在的孩子真的“自私”嗎？

　　·相關(guān)理論

　　對于4歲以下的寶寶來說，分享是一個很難達到的發(fā)展任務(wù)，它包括去理解別人的需要和有時的延遲滿足。敏感的家長會注意到寶寶經(jīng)常會因為被要求去分享游戲材料而與別的寶寶發(fā)生沖突，您需要做的是尊重孩子的權(quán)利，同時在合適的機會幫助孩子學習，在全體狀態(tài)下的合作規(guī)則，讓孩子逐漸知道游戲是“在規(guī)定的限制范圍內(nèi)的自由活動”。

　　平行游戲和聯(lián)合游戲是4歲以下寶寶的主要游戲形式。寶寶需要有機會擺弄物體和玩各種各樣的主題游戲，而不必被要求去與同伴分享。

　　所以不是現(xiàn)在的寶寶“自私”，而是這個年齡段的寶寶有這樣的心理特點、行為特點。家長要尊重寶寶，不能認為這是道德問題，總是用“自私、小氣”這樣的字眼來教訓寶寶。隨著孩子的成長和與外界交流的增強，他會變得“大方”起來。

　　※ 教孩子“大方”起來！

　　家長和老師需要通過游戲的形式幫助孩子盡可能地學會合作和分享，以適應4歲以后的幼兒園集體生活。您需要幫助寶寶做到以下幾點：

　　1. 創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，讓孩子在互相幫助中獲得滿足感；

　　2. 教會他們以禮貌的方式來得到他們的想要的東西；

　　3. 幫助幼兒認識到自己是群體社會中的一份子，并可以對集體活動發(fā)揮作用。

　　※ 您可以通過做游戲以促進孩子和別的寶寶學會合作

　　(1) 互拉車

　　您需要準備一輛滑板車，或是一輛小推車。您先當“車夫”分別拉孩子們玩幾次，然后把車教給孩子們，讓他們自己去玩吧。在觀察孩子玩的過程中，您先不要干涉孩子們的“分工”，讓他們自己“處理”。您的作用只是示范游戲玩法，創(chuàng)造合作的游戲機會給孩子，但怎樣合作是孩子的事。

　　【講解】鼓勵孩子在游戲中學會合作，獲得互相幫助的滿足感。

　　(2) 運大箱子

　　您提前準備一些大紙箱子，兩根桿，并用一塊薄板架在兩根桿中間做成一個架子，然后把大紙箱放在架子。您先示范邀請一位成人合作把箱子運送過去。然后