個(gè)事讓媽媽不高興，但是媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你這個(gè)人。我說(shuō)你懂不懂？他說(shuō)，懂。第二，小孩不是天生就知道很多規(guī)矩。事實(shí)上孩子要不是犯錯(cuò)誤，就不知道那個(gè)規(guī)矩，你告訴他這是規(guī)矩以后他就不會(huì)做這個(gè)事情了。比如，有一次我去幼兒園接孩子，老師說(shuō)：你們兒子帶頭大叫，所有的小孩就像瘋了似的跟著你兒子叫，我們控制不住。我特信任幼兒園那位老師，我相信她說(shuō)的是真的，但我也知道孩子沒(méi)錯(cuò)。為什么呢？因?yàn)槲覀円患胰ソ纪馔娴臅r(shí)候，他爸爸開(kāi)快車，我們覺(jué)得特興奮，在車?yán)锎蠼小Ｋ�以為在幼兒園也可以這樣做。后來(lái)我就跟孩子說(shuō)：“在咱們家可以大叫，在爸爸的車?yán)锩婵梢源蠼校�但不是所有的�?chǎng)合都可以大叫。你是不是不知道這個(gè)規(guī)矩？”他說(shuō)：“對(duì)！”那他就明白了。如果我們當(dāng)成錯(cuò)誤批評(píng)他，他就會(huì)覺(jué)得很委屈。 　

　　另外還有一點(diǎn)，就是在批評(píng)孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。我兒子每天回家都喜歡先告訴我他得了多少小紅花。那天，他先告訴我得了七朵小紅花，可晚上整理書(shū)包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他反而心事重重的。他忽然站起來(lái)說(shuō)：“媽媽，其實(shí)今天批評(píng)比表?yè)P(yáng)多！”我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你跟我說(shuō)都什么事批評(píng)你了？”他就告訴我，第一，聽(tīng)廣播時(shí)老師不在，班長(zhǎng)看著我們，我有小動(dòng)作了；第二……第三……還有第四，老師說(shuō)下課了，我就跟同學(xué)聊天，我們平常聊都沒(méi)事，不知道怎么今天老師就批評(píng)我們了。我就說(shuō)：“媽媽還真不知道你是一個(gè)特能聊的孩子，這挺好的啊，說(shuō)明你能說(shuō)話愛(ài)表達(dá)。但是時(shí)間不對(duì)。老師已經(jīng)提醒三遍了，你還在那兒說(shuō)話，就不對(duì)了。”就這樣，我覺(jué)得在批評(píng)中，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后告訴他應(yīng)該怎么發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn)。