抱他，我們只在他身后鼓勵(lì)他自己站起來(lái)繼續(xù)走。山井中學(xué)有一項(xiàng)傳統(tǒng)獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)，剛開(kāi)始他練習(xí)時(shí)摔得腿都青了，但即使這樣我們也不心疼，堅(jiān)持要他繼續(xù)練習(xí)，日本家庭和學(xué)校都教育孩子沒(méi)有克服不了的困難。學(xué)校通過(guò)這樣的小活動(dòng)來(lái)磨煉學(xué)生的意志。

　　重要的防災(zāi)抗險(xiǎn)教育

　　(中)陳晨：學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天都對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，聽(tīng)廣播講怎樣防雷擊、防火災(zāi)、遇到地震怎樣避險(xiǎn)等等，但我們很多人都不認(rèn)真聽(tīng)，有的當(dāng)時(shí)覺(jué)得有趣，聽(tīng)過(guò)也就忘了�，F(xiàn)在如果我遇到這樣的災(zāi)害，我真會(huì)手足無(wú)措。

　　(日)山井澤二：日本是多地震國(guó)家，火災(zāi)發(fā)生機(jī)會(huì)也多。學(xué)校會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行各種形式的防災(zāi)教育，告訴學(xué)生遇到危險(xiǎn)后第一步做什么，然后做什么。我們覺(jué)得最有趣的是模擬訓(xùn)練，在特制的房間里模擬地震發(fā)生，大家學(xué)習(xí)怎樣有條不紊地逃生和幫助有困難的人。