在紐約州利文斯頓市一座教學(xué)樓后面，一群兩三歲的孩子正在吟唱一首經(jīng)典的美國(guó)搖籃曲，但他們唱的是漢語(yǔ)版：你好嗎？你好嗎？我很好，我很好。唱畢，他們又開(kāi)始練習(xí)算術(shù)，吃香蕉，在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論老師還是孩子，說(shuō)的都不是英語(yǔ)。

　　這就是雙語(yǔ)蓓蕾幼兒園，這所幼兒園每周上5天課，孩子們可以說(shuō)是全天泡在漢語(yǔ)里，從班里的黑板，到浴室的水槽上，到處都貼著漢字。這樣，孩子們的父母也可以從中理解這些漢字最基本的意思。在紐約等城市富裕的郊外，許多孩子正在學(xué)習(xí)第二甚至第三語(yǔ)言，而在以往，這個(gè)年齡正是他們學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候。過(guò)去，移民教孩子學(xué)母語(yǔ)是出于實(shí)際需要，也是為了不忘傳統(tǒng)，但現(xiàn)在，許多家庭與他們的孩子學(xué)習(xí)的語(yǔ)言沒(méi)有任何個(gè)人聯(lián)系。他們說(shuō)，之所以學(xué)習(xí)漢語(yǔ)這樣的外語(yǔ)，是想為孩子將來(lái)不得不面對(duì)的全球化未來(lái)做準(zhǔn)備，讓他們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)擁有更大的優(yōu)勢(shì)。

　　30歲的卡洛塔·比查姆是名牙醫(yī)，她說(shuō)：“我對(duì)人說(shuō)，我們準(zhǔn)備到一所漢語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)。他們問(wèn)，‘為什么學(xué)漢語(yǔ)呢？’對(duì)很多人來(lái)講，這樣的選擇似乎很愚蠢，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)理性的決定，因?yàn)槲艺J(rèn)為，在20年后漢語(yǔ)將成為一門(mén)非常重要的語(yǔ)言。”比查姆準(zhǔn)備每年花費(fèi)1.2萬(wàn)美元，同時(shí)把兩個(gè)兒子——4歲的托馬斯和1歲的詹姆士送到漢語(yǔ)幼兒園學(xué)習(xí)。

　　過(guò)去5年里，美國(guó)5歲以下的兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)已和學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂(lè)一樣普遍。在許多城市，雙語(yǔ)保姆非常吃香，他們既當(dāng)保姆，又充當(dāng)語(yǔ)言導(dǎo)師的角色。但郊區(qū)的父母卻一時(shí)很難找到滿意的雙語(yǔ)保姆。

　　45歲的薩倫·黃曾是一家大企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，她于去年為兩歲的雙胞胎兒子專(zhuān)門(mén)成立了雙語(yǔ)蓓蕾幼兒園，因?yàn)樗�在�?dāng)?shù)卣也坏皆谂f金山所看到的那種漢語(yǔ)幼兒園。幼兒園剛開(kāi)園時(shí)只有10名兒童，現(xiàn)在已經(jīng)擁有70名兒童、7名教師。

　　美國(guó)許多父母都知道幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要性，但自己又不會(huì)漢語(yǔ)，于是，只好自己成立漢語(yǔ)幼兒園�，F(xiàn)在，波士頓郊區(qū)、長(zhǎng)島和新澤西的北部都出現(xiàn)了這樣的漢語(yǔ)幼兒園。在康涅狄格州的里弗塞德，大約20幾位父母由于對(duì)當(dāng)?shù)孛兰�華人學(xué)校的教授方式不滿，于2002年組建了一所漢語(yǔ)學(xué)校，現(xiàn)在這所學(xué)校的周日班已經(jīng)擁有220名學(xué)生，他們中1/3的人在5歲以下。

　　來(lái)源：紐約時(shí)報(bào)