供專門的地方供幼兒睡覺，每人一塊海綿睡墊，老幼兒躺下去20～30分鐘仍未睡著，他就可以起來出去玩。

　　學前班幼兒教育規(guī)定

　　難道德國幼兒園老師就是天天帶幼兒玩？一份教育行政部門有關學前班幼兒教育規(guī)定的資料顯示，幼兒園的教育目標主要有：

　�。╨）要培養(yǎng)幼兒有自己獨立的觀點，有主見，不是老師怎么說，別的幼兒怎么說，自己就怎么說。

　�。�2）要培養(yǎng)幼兒敢于說，敢于發(fā)表自己的觀點，克服個別幼兒的害怕心理。

　�。�3）要幫助幼兒認識周圍的環(huán)境，如認識信箱，他可以把要寄的信放進去；認識電話亭，可以用來打電話。

　�。�4）培養(yǎng)幼兒手工勞動的能力，如寫字、拿針等，可以鍛煉幼兒的手，訓練幼兒四肢的技能。

　�。�5）教幼兒認識厚薄，認識顏色，學認l～10的數(shù)字，認識具體的國家，認識不同材料制品。

　�。�6）對幼兒進行音樂方面的訓練，學唱歌、跳舞、培養(yǎng)節(jié)奏感。

　�。�7）培養(yǎng)幼兒熟悉馬路上的交通規(guī)則，知道如何過馬路、看紅綠燈。

　　從這些內(nèi)容可以看出，德國幼教界很重視幼兒獨立性似及社會適應能力的培養(yǎng)。只不過他們的培養(yǎng)方式是玩，通過玩來教會孩子。