5、 通過音樂兒歌進(jìn)行學(xué)習(xí)。音樂能促進(jìn)人的大腦開發(fā)。你一定能記得小時候?qū)W過的兒歌吧？因?yàn)榘殡S配樂、抒情詩更容易學(xué)習(xí)。

6、 通過運(yùn)動學(xué)習(xí)——把身體和腦，結(jié)合起來。體腦合一。但是，傳統(tǒng)教育方法是讓學(xué)生長期靜坐。現(xiàn)在我們已認(rèn)識到孩子是從做中學(xué)的，要鼓勵孩子通過跳舞、表演等來學(xué)習(xí)。

7、 通過交流來學(xué)習(xí)。例如，讓幼兒在飯后通過互相交流、說話來操練英語，讓孩子慢慢地“醞釀”說說話。

8、 通過思考來學(xué)習(xí)。重要的是，它是學(xué)習(xí)語言的一個重要階段。因?yàn)楹⒆邮窍任�收語言，然后再開始學(xué)習(xí)說語言。

9、 把數(shù)字和詞語與游戲聯(lián)系起來�！奥�(lián)系越多、學(xué)得越多”學(xué)習(xí)第二語言時，任何事物包括數(shù)字、新詞語等，都可與游戲聯(lián)系起來。如以兒歌的方式用西班牙語背誦數(shù)字1~10是開始學(xué)習(xí)外語的最有趣的方式。

10、 通過觸摸來學(xué)習(xí)。做一些小手指游戲。如一邊唱，或一邊說“蜘蛛”，一邊用每一只手的手指相互接觸，就好像蜘蛛在爬行一樣。

11、 通過味覺來學(xué)習(xí)。在慶祝語言學(xué)習(xí)的成功時，可讓孩子吃食物或用外語說食物的名稱。

12、 通過嗅覺來學(xué)習(xí)。玩一些嗅覺游戲，把食物裝在麻袋中，讓孩子聞聞、猜猜里面有什么、并讓孩子用外語說出名稱。

13、 把周圍世界都當(dāng)成課堂。把戶外活動都當(dāng)成語言學(xué)習(xí)的機(jī)會�？梢酝ㄟ^任何一件有興趣的事情如數(shù)數(shù)樹上的桔子有多少、比比樹上的樹葉。區(qū)分不同的鳥和事物等，都可學(xué)習(xí)一種新語言。結(jié)論：語言速成的訓(xùn)練家托尼·斯道克威爾說：“要想更快、更有效地學(xué)習(xí)語言，你必須多看多聽、多感受 。”

簡·休斯頓——《教育合理的人》的作者說：“孩子可以通過游戲、嘗味、觸摸、看、感受信息來學(xué)習(xí)任何一樣?xùn)|西”。