人們說美國是孩子的天堂，這句話確實沒錯!

　　美國的孩子，父母不能打，只能說服教育。幾周前，由于安娜不按照我的要求完成學習任務，再加上不聽勸告，我很氣憤地用一根小棍子打她，她爸爸聽到了，走出來就把棍子給奪去說:以后不允許象這樣打孩子! 他小時候他的爸爸就愛這樣懲罰他們，所以他不喜歡。最近我在報紙上看到一個報道說: 一個女孩被家里的父母打了，跑了出去，她到她同學那里去呆了幾天，告訴她的同學，父母打了她，她同學的爸爸和媽媽就打電話到警察局去，把那個女孩的父母告了，后來那女孩子的父母被送到了法庭， 被法庭判一個對孩子有危害性的輕罪。如果嚴重的，要被罰以重罪。這樣一來，連父母也不敢打孩子了，他們有自由的權利， 在我們小的時候可是連聽都沒有聽說過。

　　在美國的學校，老師對孩子總是循循善誘(當然也有壞老師，不過我在這里說的是總體)，脾氣也很好，有的孩子在課堂上不聽講，老師最多就說: Would you like to listen to me? 或者說: listen! listen!實在不行了，就把聲音說大聲一點，還是不行，就用口哨吹一吹，引起孩子們的注意。他們不會很嚴厲的批評孩子，只是溫和的批評，孩子聽到的都是OK， GOOD……之類的話和評語。如果孩子真的比較笨或者懶惰，老師最多搖搖頭，也不會說句不好聽的話(我孩子愛和我講學校的事，這些都是孩子告訴我的真實的事件)。

　　最近幾天我看到了另外一個報道，就發(fā)生在我們居住的另外一個小鎮(zhèn)，老師不滿意待遇，他們表示的方式，不是罷工不干了，而是在不耽誤教學的情況下進行罷工，他們說孩子們是無辜的，他們不能因為這而耽誤了孩子�？墒堑胤秸�府也很重視呀，一旦有這樣的事情發(fā)生，他們就要理會，最后并解決問題�？刹幌笾袊�，老百姓不鬧得厲害，他們就不理不睬。

　　學校的設施就更不用說了，從小學到初中，教室就象一個溫馨的“客廳”，老師在教室里放著很多書，學生和老師都可以看，墻上掛滿了孩子們的作品，我看了一下，幾乎每個孩子都有，只是有的孩子多一些，有的孩子少一些，但是沒有漏掉一個。老師和學生一直都呆在一起，沒有上下課的概念，學生除了午飯后在老師的監(jiān)督下出去到校園的草地上活動活動以外，幾乎全部時間都在教師里或學校的室內活動場所，直到到了高中，才有上下課和學生自由課間活動時間，這才和我們中國的一樣。教室里冬天有暖氣，如果暖氣出了問題，管理部門會很快地及時地修好，他們可不能讓孩子們凍著。一切為了孩子們。

　　孩子們上學，每年都要換學校。他們是一個學校只有一個年級，據說是為了避免大孩子欺負，要挾，誤導小孩子。我們這里的學生到了四年級和五年級，孩子們大一點了，可以不換到另外一個學校。初中在同一個學校讀完三年，高中也是在同一個學校讀完四年，但是每節(jié)課后都要換教室，到另外的地方去上課，不象在中國，每節(jié)課后是換老師。每年學生都要重新編制，老師當然也不同，也就是說你的同學老師只能和你在一起一年。我覺得很好，一方面，鍛煉孩子對不同環(huán)境的適應能力;二者，讓孩子受教于不同的老師，領閱不同的風格;三者可以讓孩子結識更多的朋友，鍛煉社交能力;四者孩子們不能在一起很久，避免"拉幫結伙"，做一些不該學生做的事。這是我個人的認為，說不定他們這樣做真的有這幾方面的原因。

　　在這里孩子上公立學校，不用交學費，不管你是這里的公民，還是移民，也不管你是非法移民還是合法移民。上學時，沒有人問你這個問題，手續(xù)也很簡單。每學期結束了，如果學校有很多移民的孩子，他們要開辦假期英語學習班，這也不用交錢，一律免費，而且還有校車每天接送孩子上學。每學期上學前，都會給父母寄郵件，告訴他們孩子校車的號碼和到達時間。校車上