把孩子教育得聽話溫順，媽媽就要經(jīng)常與孩子一起玩耍，一起做事情，先建立起感情上的交流。孩子對自己所喜歡的人是非常溫順的。如果他的獨(dú)立性得到滿足，他那反感、反抗的情緒就會淡下去而和他人之間諧調(diào)起來。如果對孩子的行為能夠做到不潑冷水，不妨礙其冒險心理，不忽視他的積極想法，培養(yǎng)孩子的主動性，往往就能夠改變孩子的乖戾性格。對于想引起別人注意而采取的反抗和離奇行動，可以不去管他，相反，家長要承認(rèn)孩子的人格和他作為個體的存在。

　　場景C：天生一副急脾氣

　　“快，快，你快點兒！”寶寶在和小朋友們玩時，連珠炮似地催促著。別的小朋友都有點怕他了，總是死命地催，催起來沒完沒了。在幼兒園，老師和小朋友們都知道，他是個急性子。老師和小朋友們總是對他說：“慢一點，不用急，有點耐心�！笨墒�，寶寶根本聽不進(jìn)去，好像在他心中，別人都是慢得不得了的蝸牛式人物，只有他，才是正常的。

　　“唉，他的急脾氣是天生的，改不了的了�！庇變簣@的老師這樣評價他。

　　分析：

　　別人都說我是急脾氣，其實才不是呢，我媽媽才是急脾氣。哪次上幼兒園，她沒有催促過我呢？我也煩媽媽催我，她一催我，盡管自己心里著急，想要快點穿衣服，可是手腳不聽我的指揮了……正因為寶寶有這樣的心理根源，所以，在幼兒園里看到別的孩子動作緩慢，很自然地，寶寶的情緒就焦急起來，產(chǎn)生急不可待的心情，不知不覺地使扮起了媽媽的角色。他的急脾氣不是天生的，而是來自于他的媽媽。

　　給媽媽支招：

　　要想讓寶寶改變急脾氣這種狀態(tài)，家長的行為非常重要。因為，寶寶的急性子，就來自于家長的態(tài)度和行為。孩子每天被家長催促，心里有種反感的情緒，雖然反感，可是，又不知不覺中被家長的急性子所傳染，學(xué)會了用焦躁的態(tài)度對待身邊其他的人。這在人際關(guān)系中，被稱為“模仿”的“社會性學(xué)心理”的復(fù)現(xiàn)，因此，要改變寶寶，首先，寶寶的家長就要先行改變。孩子的成長，不是一朝可就的事情，成長也并非一日所成，所以，家長要耐心地等待他的長大，不可操之過急，別讓自己成為寶寶“克隆”的壞榜樣。(來源/星星生活周報)