鼓勵孩子學(xué)中文最為關(guān)鍵要素是從小就給他們創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，因為孩子學(xué)語言和成人不同，他們不會像成人那樣靠有意識地學(xué)習(xí)所獲得，而完全是在一個語言環(huán)境中憑感覺獲得的，因而可以利用他們接受語言的潛在天賦能力，比如說堅持用漢語與孩子交談和溝通，培養(yǎng)他們的口語表達能力；另外，給孩子讀中國童話和民間故事等，引發(fā)孩子對中國故事的興趣，從父母講的故事中文學(xué)知識一點一滴地滲透進他們的心靈，對將來受用無窮。對大一些的孩子來說，比起家長的教育，孩子本身的作用則越來越重要，如果他有興趣，可以學(xué)得很快、很好。這時父母不妨從國內(nèi)買一些好書，從旁協(xié)助他們閱讀，親子之間逐漸有了共同語言，彼此也更容易溝通。有條件的家里，可以安裝中文有線電視，和孩子一起看他們喜歡的動畫片，還可以引導(dǎo)看一些關(guān)于中國民俗風(fēng)情和歷史地理方面的電視節(jié)目，更加深孩子學(xué)習(xí)中文的意愿而主動地去學(xué)，學(xué)得快樂些。

　　語言的基礎(chǔ)可以通過一段時間而習(xí)得，但若想達到運用自如則是一項長期，需要持之以恒的重要工作，不可先急于求成，后又虎頭蛇尾。因此要保障一定的時間就顯得極為重要，家長每天只要抽出10分鐘左右，拿一段中文文章或報紙讓孩子朗讀，這樣既培養(yǎng)語感又保持對中文的興趣，讓他們一天天感到自己的進步和樂趣；除此還可以配合學(xué)校聽寫學(xué)習(xí)過的生字詞，切不可集中在周末搞突擊，這樣會增加他們的厭煩心理。孩子對中文可以說能溜就溜，能懶就懶，作為父母則應(yīng)該能追就追，能擠就擠，學(xué)一點算一點，只要家長堅持，孩子的進步只是快慢的問題，但只要家長一退，則前功盡棄。

　　中文在世界上越來越普及的今天，學(xué)習(xí)中文已不僅是海外華人子女重視的課程，外國人學(xué)中文也日漸普遍。一位目前在北京語言大學(xué)學(xué)習(xí)漢語的韓國留學(xué)生說：“現(xiàn)在我的好多韓國朋友也在考慮來中國學(xué)習(xí)，因為在我們國家，漢語的用處越來越大，很多外貿(mào)公司都要求職員會說漢語。”中國語文受到世界的矚目，一個生活在國外的孩子，如果能掌握母語，無疑是他們的特色與優(yōu)勢所在。

　　(來源：日本新華僑報/同源中文學(xué)校 田老師)