媽”后，沒多久就沒入人潮中，已被黑壓壓的“人浪”擠丟了，失蹤了一個多小時后終于來到中正露營區(qū)（終點）了，一顆懸念著急的心正想找人廣播時，意外在服務(wù)處旁看到了他，總算讓我松了一大口氣，否則我怎么在萬人當(dāng)中去尋找我的兒子？在這段時間中我曾想過如果沒有了他，煩惱是否會減輕呢？如果找不到他時，我是否能松懈自己？我發(fā)覺我無法做到，我的腳步沉重，我指心地呼喊Sam 的名字同時也快哭出來了。下山的公車發(fā)生了重大車禍，離我們等了好久的公車也僅差一車的時間，我們慶幸著沒搭上“死亡公車”，并當(dāng)下決定再走路下山，當(dāng)然這樣的一次健行，流了許多汗水，很少有像我們這一家人這么堅持的，小孩的體能這么棒的，剛開始爸爸還抱怨來“活受罪”，但我堅持讓孩子學(xué)到“有志者事竟成”，千萬不要放棄而往回走，這真是一個難得的經(jīng)驗和難忘的回憶，不是嗎？希望也給Sam 一個警惕─不要再離開我們自己走了。

　　一晚在洗碗時，他一進廚房劈頭就問：“媽媽，你會不會自慰��？”我訝異著問他說：“你怎么會突然問這個問題呢？”“我知道啊！自慰就是用手保‘衛(wèi)’自己的生殖器官，因為下課在玩時，同學(xué)們的手常放在這個地方。”他比了比并說他已經(jīng)也會“自慰”了，我心里早就忍住想笑的沖動，也為他的世說新“語”感到哭笑不得。

　　我發(fā)現(xiàn)Sam 跟男生老打來打去，跟女生也追來追去互相搔養(yǎng)，讓女生一直追打他，這樣的相處模式，我實在也不知道要如何改變他，暑假時我在他們的獎賞紙上加注一項：一天不打弟弟。我發(fā)現(xiàn)他無法做到、無法控制，氣得我威脅他說：再每天打人，我一定要帶你去看醫(yī)生打針吃藥來穩(wěn)定下來，雖然專家會建議你，不要用做不到的懲罰去要求孩子做事，但我實在已無計可施了，只好出一次差錯，就教導(dǎo)他如何面對因應(yīng)，所以我花了很多時間跟他溝通。而到餐廳吃飯的禮儀，真讓我不敢?guī)�他出門，站著夾菜站著吃，好吃的就一口接一口直接往嘴巴送，轉(zhuǎn)盤也不等人夾菜，滿滿的菜卻還要再添，冷氣太冷就躲到桌下，吃飽了就到處跑，嘻嘻哈哈的也不看是否會撞到人，這些該有的禮節(jié)是我從小就對他耳提面命的，沒教嗎？冤枉，可是，任憑我教了幾千次，幾萬次，他的進步真的很少，有時想想，如果不帶他出去，如果不讓他一次次從錯誤中糾正，如果不讓他多有練習(xí)互動的機會，他會成為怎樣的一個人呢？所以，我一直一直在調(diào)整我自己不去在意別人對他的看法，一次一次去克服每次的出糗，為了他，我一定要堅強的教他如何做好一個“人”。為了激發(fā)他的同理心及同情心，我藉由看慈濟大愛臺的連續(xù)劇、公視的長片影片，只要是感人的好看的，我任常全家一起看，一起學(xué)唱主題曲，有時被劇情感動的淚眼相望時，只有他還說得出無聊、幼稚無趣等的話，我在旁會誘發(fā)他，盡量要他眼睛能盯著屏幕看，當(dāng)然，我想有多少能灌進他腦子里就多少吧！

　　五年級又換新導(dǎo)師了，期初發(fā)生了一件令他心驚膽跳也讓我不知該如何面對新老師的事─當(dāng)老師發(fā)下心愿卡要每人寫下一句祝福同學(xué)的話時，他在紙上寫著××（班長），希望你早日死掉。老師要全班閉上眼睛自己舉手認錯，她看出Sam 眼皮抽動著，便拍了一下他的肩膀，而他緊張到連下課了都不敢承認，老師叨念著一星期后，同學(xué)也繼續(xù)猜測著，下課他藉看“哈利波特”來打發(fā)他的不安。一天他對我說：“已經(jīng)有很多同學(xué)知道是我了”。“為什么他們知道呢？你跟老師認錯了”？“不是，而是一些從來不跟我說話的女生，突然關(guān)心起我