它找帽子。

　�。ǘ�）、游戲活動

　　1、先請他隨意拿一個瓶子，并讓他仔細看一看瓶子上的圖案。（這是什么？）

　　2、再請他從眾多的瓶蓋中找出和瓶子上圖案一樣的瓶蓋。（它的帽子上也有圖案和瓶子上的圖案是一樣的，請你來找一找好嗎？）

　　3、提醒孩子配對正確。（這個帽子是它的嗎？戴不上去肯定不是它的，再找一找。）

　　4、找到了請他把瓶蓋擰緊。（給瓶娃娃把帽子戴好。）引導(dǎo)和幫助孩子找到瓶子的瓶蓋并全部擰緊。

　�。ㄈ�）、延伸活動

　　1、再次鞏固認識瓶子上的圖案，引起下次操作的興趣。

　　2、請他將瓶蓋擰下來。

　　活動二：我愛我家

　　一、設(shè)計意圖：

　　該幼兒舌根系發(fā)育不全，給孩子的語言發(fā)展帶來了很大的障礙。故孩子吐字不清，不會表達自己的需要。為此我設(shè)計了以下方案，運用孩子熟悉的家庭成員練習(xí)說短句，培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生說話的興趣。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)說簡單的短句。

　　2、培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生說話的興趣。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　圖片：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、蘋果、香蕉、生梨等。

　　四、活動過程

　　（一）、引起興趣

　　云云家里有誰呀？請孩子想一想說一說。

　�。ǘ�）、游戲活動

　　1、（出示圖片：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶）指某一圖片問他：這是誰？一一認識家庭成員。

　　2、云云最喜歡誰呀？教他學(xué)說短句：我愛某某。

　　3、（出示圖片：蘋果、香蕉、生梨等。）云云最喜歡吃什么？教他學(xué)說短句：我愛吃某某。

　　4、爸爸最喜歡吃什么？拿一個水果給爸爸說一句好聽的話：爸爸請吃某某。媽媽最喜歡吃什么？拿一個水果給媽媽說一句好聽的話：媽媽請吃某某。......

　�。ㄈ�）、延伸活動

　　把一個圖片藏起來，問他：誰不見了？（什么沒有了？）