剛才看格格巫發(fā)起的那個討論，有人說，我們從小到大，學的那些知識，有些還非常難，可是有多少是用上了呢？

　　這個問題，在大學被問的最多。經(jīng)常有學生抱怨自己在學習將來根本不會用到的知識，不知道學了要干什么。好像一個有志當程序員的學生說，學會C＋＋這些語言不就可以了？什么離散數(shù)學、甚至控制接口編程，這些有什么用呢？

　　其實，我覺得有些人對于學習，可能有種誤解，這種誤解也曾經(jīng)是我自己有的。學習的過程，是一種積累的過程，不僅僅是對知識的積累，也是對學習方式的積累。通過學習，我們可以琢磨出一種規(guī)律，有了這種規(guī)律，我們在工作中，學習新知識就會很順手。好像我們接觸到一門全新的領(lǐng)域，從來沒有涉獵過，要從事這個研究。怎么辦？需要自學。自學的好壞、快慢，就可以體現(xiàn)出一個人過去的學習方式的積累了。我想，很多人在工作后應(yīng)該有這種體會的。

　　這個道理可以一直追溯到小學。我想，將來丁丁問我這句話，我會很好的讓他知道，任何一門課程，既然設(shè)立了，就必然有它的原因。不要簡單的抱怨它無用，認真的學。學的過程中，就會有收獲。當然，你可以用很多的時間來學，也可以用很少的時間來學。這個就是個人的不同了。
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　　widdy_cd：
　　唉，丁媽說的話總是給人以啟發(fā)，原來我也上學的時候也是因為覺得一些東西沒用，沒好好學，現(xiàn)在想起來真后悔呀。
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　　丫丫好媽媽：
　　是啊是啊，學的東西百分之九九是沒有用的。
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　　萱寶寶媽咪：
　　其實越學上去，方向越窄。
　　懂的東西多了，范圍卻收了……
　　我一直抱怨，這四年學到了什么，這三年又學到了什么？
　　其實我知道，我學到了“方法”、“過程”。
　　而且未來的生活中，我把這個“方法”“過程”用在生活上---不僅僅只是“工作”、“學習”中~~
　　我想，念再多的書，我這樣的人都不會“專”掉、“傻”掉。
　　因為我明白我在做什么我在學什么！

　　其實學習過程是個潛移默化的過程。
　　你在抱怨：覺得你沒學到什么，你沒學進去什么。
　　但其實你有的。
　　我自己的專業(yè)文章，一年級寫的，跟三年級時候?qū)懙�，簡直�?hellip;…沒法比較。
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　　dreamsnow：
　　大學學的許多基礎(chǔ)課程，現(xiàn)在表面上看起來確實似乎沒什么太直接的實用感覺。但是，這些基礎(chǔ)課程是必不可少的。學了這些，自己的邏輯分析等綜合能力，會有很大的提高。我接觸過不少沒上過大學的程序員，雖然，他們自學了不少語言方面的東西，做些小玩意也做得很漂亮。但是，一