有人把單親家庭的孩子直接稱為“問(wèn)題孩子”，這種說(shuō)法雖有過(guò)頭之嫌，但單親家庭的孩子比雙親家庭孩子的問(wèn)題要多，這卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。以下幾種不恰當(dāng)?shù)慕逃�方法更是�?dǎo)致孩子出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因。

　　教其憎恨　　

　　夫妻離婚后，有的撫養(yǎng)者經(jīng)常教育孩子：你父親（母親）的心怎么狠，人怎么壞，這種教育方法會(huì)在孩子的心目中產(chǎn)生這樣一種想法：連我的父親（母親）都會(huì)這樣，那其他人還會(huì)待我好嗎？從而逐漸形成一種對(duì)整個(gè)社會(huì)、對(duì)一切人都懷有嫉恨的心態(tài)，常常用冷漠甚至仇恨的眼光看待世界。離婚后，到底誰(shuí)是誰(shuí)非，要讓孩子自己去判斷。

　　償其厚愛(ài)　

　　有些夫妻離婚后，撫養(yǎng)者把自己的全部愛(ài)和希望都撲在孩子身上，孩子提出的一切要求，都給予滿足。這種償其厚愛(ài)的方法，實(shí)際上就是寵愛(ài)，就是嬌生慣養(yǎng)，它容易使孩子形成自私、任性、霸道及自我為中心等不良性格。單親家庭的孩子更需要愛(ài)，這是對(duì)的，但一定要掌握分寸，最好愛(ài)在心里，嚴(yán)在實(shí)際形動(dòng)中。

　　縱其散漫　　

　　有的人離婚后，還要尋找新的伴侶，組建新的家庭，時(shí)間和精力都無(wú)法集中到孩子的教育上來(lái)。于是，有的撫養(yǎng)者見孩子漸漸大了，就放手不管了，一切由孩子自己安排。要吃，拿錢去；要穿，自己去買；孩子的作業(yè)不看；放學(xué)的時(shí)間不問(wèn)；這種教育方法，實(shí)際上是對(duì)孩子的嚴(yán)重失職，是在害孩子。

　　限其往來(lái)　　

　　離婚子女情，這是離婚者的共性。但是，有的撫養(yǎng)者無(wú)端地限制孩子與另一方的接觸，這不利于孩子的心理與情感的健康發(fā)展。人為地阻隔孩子與父親（或母親）的往來(lái)，容易導(dǎo)致孩子的情感空白，扭曲孩子的心靈，特別是孩子本來(lái)與父親（或母親）有很深的感情，離異后，一方強(qiáng)迫孩子斷情，這無(wú)疑是一個(gè)重大的打擊，勢(shì)必會(huì)使孩子出現(xiàn)煩躁不安、痛苦難耐等心情，久而久之，還可能出現(xiàn)憤怒、冷酷等對(duì)抗性情緒，有的還可能私自出走。