問(wèn)：我的孩子平時(shí)好動(dòng)，活力型的，發(fā)展得也很好，但一有出場(chǎng)表演的時(shí)候就不行了，她說(shuō)害羞，也多次鼓勵(lì)，但還不行，集體活動(dòng)的還可以，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該怎么辦？

　　答：你能重視到孩子這種發(fā)展需求，這很好。孩子這種表現(xiàn)很正常，我們大人如果換了一個(gè)環(huán)境，或者是面對(duì)很多人來(lái)說(shuō)話或表演也是很害怕的，這需要一個(gè)鍛煉的過(guò)程�？梢韵仍诩依锒嘟M織一些人看他表演，再和老師溝通，先在小組少數(shù)人面前進(jìn)行表演，再逐步擴(kuò)大范圍。還要激發(fā)孩子愿意主動(dòng)表現(xiàn)的愿望，不要強(qiáng)求孩子。還可以跟孩子談?wù)撘幌庐?dāng)眾表演的良好心情的分享，和將來(lái)成長(zhǎng)的幫助和好處。

　　問(wèn)：我的女兒3歲,在讀小班。在家里很愛(ài)說(shuō)話也很活潑，但是一旦換了環(huán)境或有外人在場(chǎng)時(shí)就顯得很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，也不與別的小朋友一起玩。請(qǐng)問(wèn)我們?cè)撊绾我龑?dǎo)她與別人交流？”

　　答：您的孩子是一個(gè)很不錯(cuò)的孩子。她換了一個(gè)環(huán)境之后的表現(xiàn)是很正常的，家長(zhǎng)可以請(qǐng)她喜歡的小朋友到家里來(lái)玩一玩或共同到院子里或公園去玩，小朋友熟悉了，才會(huì)有更多的交流。家長(zhǎng)也可以多向孩子詢問(wèn)“今天和誰(shuí)一起游戲了？發(fā)生了什么有意思的事情？”或跟她談?wù)撟约喊l(fā)現(xiàn)的她喜歡的小朋友的變化，逐步引導(dǎo)孩子關(guān)心周圍的人。還可以采取正強(qiáng)化的方式，如孩子和別人交流了，就及時(shí)鼓勵(lì)她的這種行為。

　　問(wèn)：平時(shí)如何才能讓孩子在娛樂(lè)中建立起好的品行？

　　答：你能關(guān)注到讓孩子在玩中學(xué)，培養(yǎng)孩子良好的素質(zhì)的問(wèn)題，說(shuō)明你的教育觀念是很先進(jìn)的。確實(shí)孩子通過(guò)玩是會(huì)很自然的培養(yǎng)起其對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和能力。比如在玩中很容易和其他小朋友建立良好的人際關(guān)系，他們需要互助、配合，才會(huì)玩的更有意思。在玩水玩沙等和大自然親近的游戲中還能探究一些科學(xué)，如水的流動(dòng)，水的三態(tài)，水的力量，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們今后的學(xué)業(yè)會(huì)有很多的幫助，當(dāng)他們學(xué)到這方面的知識(shí)時(shí)，能夠再現(xiàn)出這些經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助他們更好的理解和認(rèn)識(shí)。