一般來(lái)說(shuō)，小孩子還沒(méi)有自己收拾東西的習(xí)慣，因?yàn)榇笕丝偸请S手就替他們做了。然而，當(dāng)孩子再長(zhǎng)大一些時(shí)，父母會(huì)來(lái)個(gè)“急剎車”，突然間要孩子自己收拾東西成了�！�

　　孩子從一開(kāi)始就能收拾自己的東西當(dāng)然是最好不過(guò)了。但是，如果情況不是這樣，你通過(guò)教育和鼓勵(lì)，也能使最邋遢的孩子改正不收拾東西的毛病�！�

　　使收拾東西變得有趣：小孩子喜歡做收拾衣服和把它們送到洗衣機(jī)里的游戲。2歲的孩子可以給襪子配對(duì)，疊內(nèi)衣內(nèi)褲，猜出每件衣服是家里哪個(gè)人的。孩子往柜子里放鞋的時(shí)候，告訴他把鞋整整齊齊地排好。把他的抽屜分成小格，讓他自己決定在哪個(gè)格子里放襪子、內(nèi)衣和短褲�！�

　　表?yè)P(yáng)：每當(dāng)孩子把自己的衣服收拾好放回原處時(shí)都要表?yè)P(yáng)他。你可以稱贊他說(shuō)：“我真高性，你幫了我的大忙�！薄�

　　以身作則：這看上去不像是一個(gè)解決辦法，但你可以為孩子做個(gè)榜樣。如果孩子知道你把自己的東西收拾得很好，他就不可能說(shuō)：“你也沒(méi)有收拾你的衣服�！薄�

　　提供方便：如果你能為孩子創(chuàng)造一些條件使他放東西和取東西都很方便，那么讓他保持整潔就容易得多了。例如，把孩子衣櫥里的掛衣棍放低或加上一層格子，讓他把最常用的物品放在最低層。在洗澡間和他的房間里按他的身高釘上衣鉤。在靠近大門處也裝上一個(gè)衣鉤，這樣，他一進(jìn)門就可以把外套掛好�！�

　　懲罰：當(dāng)孩子到了懂得講究穿戴的年齡，你可以采用一種非常自然的懲罰辦法。孩子不把衣服放在洗衣機(jī)里，你就不洗它。當(dāng)他想穿這件衣服時(shí)，你就說(shuō)：“我沒(méi)有洗它，因?yàn)樗�不在洗衣機(jī)里�！比缓笞屗�和你一起洗衣服，洗完后才能出去玩�！�