學習一門藝術(shù),可以修心養(yǎng)性,退一步可以養(yǎng)家糊口。
又到了一年一度的秋季開學日,各位家長準備好了嗎?每天24小時陪伴左右的孩子要去踏上人生中另一段漫長的旅程了,作為媽媽的你是失落還是歡呼呢?
隨著夏日炎炎的消散,迎來了秋風瑟瑟,孩子也要離開父母去上幼兒園了,這不僅是孩子人生中最重要的時刻,也是對新手爸媽的一次新挑戰(zhàn),因為有許多孩子會產(chǎn)生入園焦慮癥?孩子會哭鬧、撒潑打滾不去幼兒園。
那么家長是否知道?孩子為什么會產(chǎn)生這些焦慮?家長應該怎么緩解孩子入園焦慮以及在孩子入園之前應該做哪些準備工作呢?
01、孩子入園焦慮的原因有哪些?
(1)孩子感覺被父母拋棄
孩子在上幼兒園之前,他熟悉活動范圍是在家里、小區(qū)、村里;熟悉的人是父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺、家庭阿姨。孩子已經(jīng)完全習慣了這樣的生活日常,他不清楚在將來某一天,他需要每天早起背著書包到一個陌生的環(huán)境和一群陌生小朋友一起學習。
所以,孩子被父母送到幼兒園老師手中時孩子感覺自己被拋棄了,父母可能不要自己了,可能見不到媽媽了,所以孩子會因為恐懼恐慌而選擇哭鬧,引起父母的注意,哭喊著回到父母的懷抱。
(2)社交內(nèi)向型孩子
我們每個人的脾氣秉性都不相同,有些活潑開朗;有些內(nèi)斂沉穩(wěn);有些則非常內(nèi)向靦腆。
家里有比較內(nèi)向不愛說話的孩子,在初次上幼兒園時,大多不會哭,但是會很害怕,會緊緊抱住父母的雙腿,不愿意去學校。即使第一次送幼兒園很成功,孩子只是面上沒有哭鬧,但是他的內(nèi)心是非常焦慮和恐懼的。
在后續(xù)送孩子去學校時,孩子會表現(xiàn)出緊張、擔心,并且很失落一點也不開心的樣子。
02、家長如何緩解孩子入園焦慮?
(1)不能強行送孩子上幼兒園,可以讓孩子帶著問題入園
如果在第一天入園時,孩子出現(xiàn)了特別嚴重的反抗,家長應該停止送孩子入園,及時抱起孩子安撫。
等孩子情緒穩(wěn)定之后,家長再給孩子講解他為什么需要上學。
我外甥女在初次入園時,哭的嗓子都啞了,外甥女的奶奶平時特別疼愛孩子,但是,外甥女還是被她奶奶強行塞進了學校。
但是等下午放學奶奶去接她回家時,她非常生氣不理會奶奶;回到家也是不理奶奶,讓她吃飯也不吃。
我姐下了班回家看到孩子這個樣子,就給我打了視頻電話,我只問了孩子幾個問題,孩子就乖乖吃飯睡覺了,然后第二天早起去上學也是非常自覺。
我問孩子,姨姨給你買的文具盒喜不喜歡?
孩子說: 很喜歡;
我問孩子,姨姨還給你準備了好多圖畫書,你想不想來找姨姨玩?
孩子說: 嗯,想;
我問孩子,那你是準備坐高鐵還是飛機呢?一個天上飛,一個地上跑;
孩子想了想說: 坐飛機;
我問孩子,你為什么選擇坐飛機呢?飛機在天上飛,你不怕嗎?
孩子想了想說 : 不怕,飛機有翅膀;
我問孩子,姨姨不懂哎,有翅膀為什么能飛。
孩子想了想說: 和小鳥一樣!小鳥都會飛的;
我問孩子,那姨姨還是不懂,小鳥為什么能飛?寶寶卻飛不起來呢?
孩子搖搖頭說: 不知道,姨姨也不知道嗎?
我說: 姨姨讀書淺,給你解釋不清楚啊,但是姨姨知道 誰知道?
孩子說: 誰?
我說: 書本知道,老師知道哦?
孩子說: 真的嗎?
我說: 是啊,一定是真的,姨姨從來不說謊的。
書本和老師知道的答案還有很多呢?比如,蘋果為什么會掉地上?床前明月光下一句是什么?寶寶為什么要喝水、吃飯、睡覺?這些書本和老師都知道,寶寶想知道是什么嗎?
孩子說: 嗯,想;
我說: 那寶寶先吃飯,有力氣了才能問老師問題啊!
孩子說: 嗯,好;
我說: 姨姨還不知道是為什么呢?等寶寶明天問了老師,記得給姨姨打電話告訴姨姨!
起初一周我都會給孩子打電話,讓孩子帶著問題去學校,一周之后,孩子漸漸熟悉了學校和小朋友,玩心起來,也就忘了每天問問題了,自然就很順利接受了她要早起上學的事實。
如果孩子在幼兒園門口怎么都不能安撫,家長就需要幫助孩子給老師請一天假,帶孩子回家,但是不能呵斥孩子,耐心給孩子講解,不能讓孩子產(chǎn)生上學可怕的念頭。
(2)鼓勵孩子
作為父母我們一定要善于觀察孩子的內(nèi)心和行為動作,如果孩子對上幼兒園表現(xiàn)出很緊張時,父母要多一些耐心,蹲下來安撫鼓勵孩子。
告訴孩子幼兒園有許多小朋友,寶寶可以結(jié)交到許多好朋友。∵@樣寶寶就可以每天和好朋友在外面玩耍了!
03、孩子入園之前的準備工作有哪些?
(1)提前與孩子討論
人無遠慮必有近憂,同樣適用于孩子入園,作為家長,如果家里有孩子即將上幼兒園,在開學前2個月就需要和孩子探討這類問題了。
在日常生活中,家長可以告訴孩子,再過2個月,寶寶每天會和媽媽有短暫的分離時間,之后的20年,除了休息日、節(jié)假日、暑假寒假,寶寶都要在學校度過。因為寶寶長大了,是大寶貝了,需要學習更多媽媽不知道的知識了。
父母還可以在送孩子上課的早高峰時段經(jīng)常帶孩子來到幼兒園門口,讓孩子觀看,從而記住將來有一天他也要來到這里讀書。
(2)在家庭教育中做到“不吼”孩子
我相信有天性內(nèi)向的孩子,但是也相信有一部分是被父母“吼”到內(nèi)向的。