隨著小寶寶的逐漸長大,他們會(huì)牙牙學(xué)語,孩子學(xué)說話的時(shí)間也是不同的,有些孩子說話早,有些孩子說話晚,那么怎才能促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)育呢?教孩子學(xué)說話要注意哪些細(xì)節(jié)呢?下面我們?yōu)榇蠹医榻B介紹一下教孩子學(xué)說話的技巧!
一、盡量使小兒感到快樂和有趣
教語言不是枯燥的模仿。那種父母說,孩子學(xué)的單調(diào)模式是不容易奏效的,而且常常遭到孩子的拒絕。因?yàn)橛行┱Z言,特別是那些較難理解或較難發(fā)音的詞語,兒童一時(shí)半會(huì)兒是講不出來的,如果父母硬逼著他們“鸚鵡學(xué)舌”,只會(huì)使孩子感到緊張和痛苦,失去對(duì)學(xué)語言的興趣。正是因?yàn)檫@個(gè)道理,父母先要發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)什么最感興趣,這可能包括吃的東西,如冰淇淋、糖果或飲料等。當(dāng)孩子按照要求做了某件事或完成了某項(xiàng)任務(wù),父母就可以用這些東西獎(jiǎng)賞他們,但更多的是要有語言、用父母快樂的表情、用擁抱或親吻的動(dòng)作來對(duì)孩子表示鼓勵(lì)。還要注意的是,父母一是要根據(jù)小兒的年齡特點(diǎn)安排游戲時(shí)間的長短;二是要不斷變換游戲內(nèi)容,以此吸引孩子的注意。
二、控制教學(xué)情境
如果父母要教孩子學(xué)習(xí)新的語言,首先要學(xué)會(huì)控制孩子學(xué)習(xí)的情境,使小兒能夠配合,注意力集中并感興趣。其實(shí),年幼兒童在學(xué)習(xí)時(shí)的分心是很常見的,關(guān)鍵是如何把握住孩子,切忌硬逼或訓(xùn)斥。比如,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中不合用或表現(xiàn)不好時(shí),父母可以不予理睬,最好的辦法是什么也不說,自己只管繼續(xù)游戲;如果孩子此時(shí)把玩具亂扔在周圍,父母可以取走他手中的玩具,離開房間幾分鐘后再繼續(xù);如果小兒仍然調(diào)皮搗蛋,父母就收拾好全部玩具,結(jié)束游戲。這樣,孩子會(huì)很快懂得自己做錯(cuò)了,不等玩具收拾好,就會(huì)回到父母身邊再安靜下來。
三、教語言的同時(shí),父母要注意自己的語言
父母在教孩子學(xué)語言時(shí),一則自己不要自顧自地說,因?yàn)檫@會(huì)使孩子只聽而無機(jī)會(huì)說;二則不要提問題太多,因?yàn)楹⒆釉谥T如“這是什么”一類的問句中,并不能學(xué)到什么語言,反而增加他們的緊張;三則不要使用復(fù)雜的語言教孩子,而要使用短句,并且突出所教的單詞,把它放在每句的句子中;四則是不要只說不演示。在教孩子說話時(shí),父母要充分調(diào)動(dòng)視、聽、嗅、觸等各種感覺器官。還要輔以相應(yīng)有盡有動(dòng)作,使孩子懂得說話的意思。
四、每天定時(shí)教小兒
父母應(yīng)該每天抽出一定的時(shí)間和孩子游戲,在游戲中教孩子說話。所定的時(shí)間可因人而異。開始的時(shí)候,時(shí)間可以定得短一些,大約2-3分鐘,然后逐步延長,形成常規(guī)。
五、選擇最佳的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)
父母應(yīng)當(dāng)安排孩子在最佳的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)進(jìn)行語言教學(xué)。所謂最佳的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),就是孩子精力最充沛、注意力較集中的時(shí)候,這樣,效果就會(huì)好一些,孩子學(xué)的東西也會(huì)更多一些。如果在孩子疲乏困倦的時(shí)候教語言,往往事倍功半。
六、重點(diǎn)突出,反復(fù)練習(xí)
父母在一段時(shí)間內(nèi)只教小兒學(xué)習(xí)一個(gè)特定的詞語,并且讓孩子有足夠的練習(xí)時(shí)間,要一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)。
七、小步驟前進(jìn)
學(xué)習(xí)語言時(shí),父母要把目標(biāo)化整為零,每一步要分得較細(xì),使孩子在學(xué)習(xí)中容易獲得成功。如果步驟與步驟之間跨度較大,孩子就會(huì)遇到困難,挫傷他們學(xué)習(xí)語言的積極性。例如,當(dāng)小兒只會(huì)少數(shù)稱呼時(shí),父母就著重于疊詞或單詞的教學(xué);當(dāng)小兒不會(huì)發(fā)“K”音時(shí),父母可以訓(xùn)練孩子的口舌運(yùn)動(dòng),先發(fā)“a”或“e”的音,逐漸過渡到“K”音等等。
八、不要輕易打退堂鼓
即使在一段時(shí)間內(nèi),父母尚未看到明顯的效果,也不要急躁。因?yàn)楹⒆拥拈_口,是需要“千呼萬喚”的。