嬰兒翻看圖書的技能發(fā)展迅速，是早期閱讀的基礎(chǔ)。到了10個(gè)月后，小兒手部動(dòng)作技能的發(fā)展迅速，手指靈活，手眼協(xié)調(diào)是嬰兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的開始，是他們成長(zhǎng)的重要標(biāo)志，是翻看圖書、閱讀圖書的基礎(chǔ)。

　　在早期教育的過程中，適當(dāng)?shù)亟o嬰兒提供畫面較大，內(nèi)容簡(jiǎn)單，與實(shí)物相近的圖畫書，讓他們重復(fù)翻閱，是嬰兒通過自己的雙手把圖書打開，找出自己喜歡的圖畫，體驗(yàn)手作用于圖書而產(chǎn)生變化的樂趣，有重復(fù)翻閱的愿望，從而培養(yǎng)對(duì)圖書的興趣。

　　研究表明，嬰兒視覺運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)能力及覺察、辨認(rèn)能力到了4-6個(gè)月時(shí)已發(fā)展得很快。眼的視焦距調(diào)節(jié)能力與顏色視覺基本功能已接近成人，具備了早期閱讀的生理?xiàng)l件。而色彩鮮艷、畫面象形生動(dòng)有趣的圖書，則為他們?cè)谂c外界的接觸中，提供了一種視覺刺激，以幫助嬰兒學(xué)習(xí)吸取符號(hào)化的信息。

　　對(duì)圖書的有意識(shí)的注視，也是早期閱讀的基礎(chǔ)，也是早期培養(yǎng)嬰兒注意力的良好方法之一。越是有機(jī)會(huì)讓嬰兒看圖書，看畫冊(cè)，嬰兒注意的持久性就越能發(fā)展。

　　圖書為成人和嬰兒提供了一個(gè)相互交往、交談的主題，以及一起觀察的生動(dòng)圖形，有利于成人與嬰兒的溝通，也有利于嬰兒練習(xí)發(fā)音、積累詞匯、學(xué)習(xí)說(shuō)話，在這相對(duì)安靜的圖書閱讀活動(dòng)中，會(huì)對(duì)嬰兒的智力發(fā)展更有利，且使親子關(guān)系在最融洽的閱讀氣氛中得到進(jìn)一步發(fā)展。

　　朗讀故事是最成功的父母?jìng)兊淖畲竺胤街�一。他�?duì)幼小的心靈有著深遠(yuǎn)的影響，使孩子從小熱愛讀書。從9~10個(gè)月開始，家長(zhǎng)就可以幫助孩子學(xué)習(xí)翻書頁(yè)，講讀故事。