育者之間的情感依附稱作依戀。—心理學(xué)家鮑爾比”

　　生活中，總會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象：有些孩子跟媽媽比較親，有些孩子跟爸爸比較親，有些孩子又跟爺爺奶奶比較親……

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？大多數(shù)人面對(duì)這樣的現(xiàn)象，常常都會(huì)下意識(shí)的說(shuō)出一句話：“孩子小時(shí)候，我抱他最多，所以他就會(huì)跟我親一點(diǎn)。”

　　比如，鄰居家的小朋友跟奶奶比較親，每次吃飯、睡覺(jué)等都要奶奶陪著，不要媽媽。

　　有次坐在一起聊到了這個(gè)話題，小孩子的奶奶就說(shuō)：“跟他爸爸媽媽相比，我抱他最多，他不跟我親跟誰(shuí)親。”

　　事實(shí)是這樣嗎？孩子和誰(shuí)親，是通過(guò)誰(shuí)抱的多來(lái)判斷的嗎？

　　寶寶真的是被誰(shuí)抱就和誰(shuí)最親嗎？

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，寶寶和誰(shuí)最親，也就是對(duì)誰(shuí)最有依戀性。而這種依戀，并不只是通過(guò)簡(jiǎn)單的抱一抱就能夠?qū)崿F(xiàn)的。

　　“對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，往往是誰(shuí)照顧他最多、陪伴的最多，他就跟誰(shuí)親。”

　　寶寶出生后為了可以得到更好的照顧，往往會(huì)本能的建立起與養(yǎng)育者的依戀關(guān)系。

　　“心理學(xué)家鮑爾比根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒的依戀關(guān)系需要經(jīng)歷四個(gè)發(fā)展階段。”

　　階段一 0-2個(gè)月：無(wú)差別的前依戀關(guān)系階段

　　處于這個(gè)階段的寶寶，往往是不認(rèn)人的，也就說(shuō)誰(shuí)照顧他、誰(shuí)抱他、誰(shuí)陪伴他……在他這里，都是沒(méi)有區(qū)別的。

　　階段二 3-6個(gè)月：有差別的形成依戀關(guān)系階段

　　這個(gè)階段，雖然寶寶還是沒(méi)有達(dá)到完全的認(rèn)人，但是基本上已經(jīng)能夠辨別出是誰(shuí)在照顧自己，而且他還會(huì)通過(guò)聲音、動(dòng)作、表情等跟他人形成交往互動(dòng)。

　　比如他會(huì)通過(guò)哭聲、動(dòng)作等引起養(yǎng)育者的注意；會(huì)通過(guò)笑的方式跟養(yǎng)育者進(jìn)行互動(dòng)等。

　　階段三 7個(gè)月-2歲：特殊的清晰依戀關(guān)系階段

　　這個(gè)階段的寶寶，最大的一個(gè)特點(diǎn)是，他們能夠分清“遠(yuǎn)近親疏”。

　　也就是說(shuō)，他們會(huì)分清楚哪些是自己熟悉的人，哪些是陌生人。

　　也就是他們?cè)谡J(rèn)人方面已經(jīng)有了清晰的“熟悉與陌生”概念，并且清楚誰(shuí)是那個(gè)自己的主要依戀人。

　　階段四 2歲以后：目標(biāo)矯正的伙伴依戀關(guān)系階段

　　這個(gè)階段的寶寶，第一他們會(huì)更加依戀那個(gè)照顧自己的人，相較于其他的人來(lái)說(shuō)，他們會(huì)更依戀媽媽。

　　第二，他們開(kāi)始懂得“客體永存”的概念。也就是說(shuō)他們明白即使跟養(yǎng)育者進(jìn)行了短暫的分離。

　　比如媽媽要出門(mén)工作等，雖然他們會(huì)盼望她快點(diǎn)回來(lái)，但是還是認(rèn)為媽媽是他們的伙伴，還是最愛(ài)他們的人。

　　因此，從上面四個(gè)階段中可以得出一個(gè)結(jié)論，想要寶寶和自己親，需要把握好寶寶跟養(yǎng)育者之間依戀關(guān)系建立的關(guān)鍵期，如果寶媽錯(cuò)過(guò)“關(guān)鍵期”，怎么努力都是無(wú)用功。

　　與寶寶建立親密的三個(gè)關(guān)鍵期，寶媽別錯(cuò)過(guò)

　　關(guān)鍵期一 0-6個(gè)月：誰(shuí)照顧，寶寶就和誰(shuí)親

　　這個(gè)時(shí)期的寶寶，受到能力的限制，他們雖然不能完全的認(rèn)人，但是也還是可以辨別的出誰(shuí)是那個(gè)照顧自己的人。

　　如果寶媽想要寶寶跟自己親，可以在喂奶的時(shí)候，多跟寶寶說(shuō)說(shuō)話、笑一笑等，或者平時(shí)多拉拉他們的小手、小腳等。

　　都能夠讓他們進(jìn)行更準(zhǔn)確的記憶，從而在大腦中留下印象。

　　關(guān)鍵期二 7個(gè)月-2歲：誰(shuí)陪伴的多，寶寶就和誰(shuí)親

　　寶寶在這個(gè)時(shí)期，需要逐步的學(xué)習(xí)說(shuō)話、走路等多種技能。

　　在這個(gè)過(guò)程中，他們更注重養(yǎng)育者對(duì)自己的陪伴性，也就是誰(shuí)陪伴自己更多。

　　他們的內(nèi)心會(huì)默認(rèn)這個(gè)人是自己的主要依戀人，也就會(huì)跟他最親。

　　而生活中，這個(gè)時(shí)期也是很多寶媽們回歸職場(chǎng)，沒(méi)有更多時(shí)間陪伴寶寶的時(shí)期。

　　所以這也是為什么如今很多孩子跟爺爺奶奶更親的原因，“媽媽都沒(méi)有陪伴自己，為什么要跟親？”

　　因此，如果寶媽們想要孩子跟自己親，一定要把握住這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，無(wú)論再忙，盡可能的多抽出時(shí)間陪伴孩子。

　　并且要努力的將這種陪伴發(fā)展成高質(zhì)量的陪伴，而不是簡(jiǎn)單“時(shí)間多少上的陪伴”。

　　一般來(lái)說(shuō)，高質(zhì)量的陪伴，一方面更有助于孩子自主意識(shí)的發(fā)展，另一方面也會(huì)讓親子關(guān)系變得更穩(wěn)定持久。

　　關(guān)鍵期三 2歲以后：誰(shuí)是媽媽，寶寶就和誰(shuí)親

　　2歲之后，寶寶會(huì)開(kāi)始有意識(shí)的圍繞著媽媽轉(zhuǎn)，即使之前一直是奶奶在帶自己，但是到了2歲之后，他們會(huì)開(kāi)始對(duì)媽媽形成依戀，并且非常“黏”媽媽。

　　因此在這個(gè)階段，對(duì)于心思比較敏感的寶寶，媽媽們要耐心的多跟寶寶進(jìn)行溝通、互動(dòng)等，這有助于形成你們之間更穩(wěn)定的依戀關(guān)系。

　　寶媽如何與寶寶建立親密關(guān)系呢？

　　1）7個(gè)月之前：爭(zhēng)取跟寶寶建立關(guān)系

　　盡管寶寶在7個(gè)月之前，在認(rèn)人方面能力欠缺，但是他們能夠辨別出誰(shuí)是照顧自己的人。

　　因此在這個(gè)時(shí)期，寶媽們要多跟寶寶進(jìn)行互動(dòng)，有助于在母子天然的關(guān)系的影響下，建立更有優(yōu)勢(shì)的依戀關(guān)系。

　　2）7-8個(gè)月：注重寶寶的分離焦慮

　　8個(gè)月的寶寶，通常會(huì)有分離焦慮，可能跟養(yǎng)育者分開(kāi)一會(huì)，就會(huì)焦慮。所以對(duì)于寶媽來(lái)說(shuō)，要抓住這個(gè)時(shí)期，多跟孩子進(jìn)行高質(zhì)量的陪伴。

　　歡迎討論：

　　你家寶寶跟誰(shuí)最親？