嬰兒時(shí)期寶寶都沒(méi)有表達(dá)自己情緒的能力，可能有些爸爸媽媽會(huì)認(rèn)為嬰兒除了吃和睡就沒(méi)有其他的思維。其實(shí)隨著嬰兒的成長(zhǎng)，寶寶心里也是會(huì)有變化的，并且隨著寶寶的成長(zhǎng)智力和心智都會(huì)越發(fā)成熟。那么，嬰兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是什么？

　　嬰兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是什么

　　嬰幼兒心理發(fā)展的每一階段特點(diǎn)是相對(duì)穩(wěn)定的。由于所處的時(shí)代不同，社會(huì)和教育條件不同，身心成熟條件不同，心理發(fā)展的變化是存在個(gè)體差異的，有一定的可塑性。從前一階段向后一階段過(guò)度的時(shí)間可能略有早晚，但階段不能跳躍，順序是一致的。

　　嬰兒期是指?jìng)�(gè)體0-3歲的時(shí)期。這一時(shí)期是兒童生理心理發(fā)展最迅速的時(shí)期，個(gè)體的各種心理活動(dòng)包括感知覺(jué)、注意、學(xué)習(xí)、想象、思維、言語(yǔ)、情感等都是在該階段發(fā)生或發(fā)展。

　　在這一時(shí)期，嬰兒的身高和體重變化都非常明顯，大腦的機(jī)能開(kāi)始發(fā)展，因此要多注意營(yíng)養(yǎng)，動(dòng)作開(kāi)始變得精細(xì)，建議準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)耐婢哌M(jìn)行鍛煉，視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等方面都變得敏感，還要注意言語(yǔ)的發(fā)展。

　　嬰兒早教要注意什么

　　很多父母對(duì)于早教，只是刻意的去強(qiáng)調(diào)一種學(xué)習(xí)，其實(shí)，這要觀察寶寶比較喜歡做什么，這才能更好的引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)，早期教育就在于兩個(gè)字：引導(dǎo)。很多早教看起來(lái)都非常的容易，但真正堅(jiān)持就更難了，因此，得教孩子從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，如果是孩子天生就有求知欲的話，可以慢慢的引導(dǎo)孩子一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)。

　　對(duì)寶寶實(shí)行早教，順其自然真的很重要，如果你強(qiáng)求孩子去做某一件事，效果可以能會(huì)適得其反，有的甚至還會(huì)給孩子的心理埋下扭曲的伏筆�，F(xiàn)在很多的父母都只有一個(gè)寶寶，因此，溺愛(ài)也越來(lái)越明顯，有些家長(zhǎng)在與寶寶的“博弈”中，總是處于下風(fēng)，這不是愛(ài)寶寶，而是害了寶寶。

　　嬰兒的成長(zhǎng)階段不止要注意身體健康，爸爸媽媽們也不要忘了對(duì)寶寶的心理多多關(guān)注，開(kāi)朗樂(lè)觀的性格對(duì)于寶寶的成長(zhǎng)才更有益。嬰兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是什么？嬰兒時(shí)期寶寶的心理變化需要更多的耐心來(lái)觀察，也要更多的耐心來(lái)陪伴。其實(shí)對(duì)于寶寶最好的照顧就是陪伴，給孩子做個(gè)好榜樣。