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解讀嬰幼兒的心理發(fā)展

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2018年12月03日 14:28:45 

  嬰兒在出生的前12個月經(jīng)歷了驚人的變化。從嬰兒出生時的基本反應(yīng)到自發(fā)的微笑,再到呼喚媽媽和爸爸,嬰兒學(xué)會了識別、記憶和賦予世界上的人和物意義。當(dāng)她學(xué)習(xí)意義和獲得記憶能力時,她學(xué)會了與她的世界交流和互動。

  出生至2個月:當(dāng)嬰兒出生時,可以測試各種反應(yīng),以識別嬰兒的正常大腦活動和神經(jīng)功能。出生時應(yīng)該出現(xiàn)的反射包括根反射和Moro反射,或驚恐,反射。正常的根部反射意味著當(dāng)嬰兒的臉頰,側(cè)面或嘴部輕輕觸摸時,嬰兒將朝著撫摸的方向轉(zhuǎn)動她的頭部和根部。

  Moro反射是嬰兒被驚嚇的正常反應(yīng):嬰兒甩掉他的頭,甩開他的胳膊和腿,哭泣并拉伸他的胳膊和腿。從簡單的反射運(yùn)動開始,嬰兒開始進(jìn)行智力發(fā)育,很快就會在有意識的反應(yīng)中表現(xiàn)出來 早在1或2個月時,嬰兒可能會微笑或做面孔(例如,O形嘴),以回應(yīng)有人微笑或做鬼臉。

  出生2至4個月:隨著大腦發(fā)育的繼續(xù),嬰兒學(xué)會更多地溝通和自發(fā)的微笑,咕咕叫和大笑都是從第二個月到第四個月發(fā)生的心理成長的結(jié)果。當(dāng)嬰兒學(xué)會溝通時,他們也會學(xué)會注意周圍的事物。到第四個月,嬰兒可能能夠注意一個小物體,伸手去抓物體并抓住一個物體。掌握顯示手眼協(xié)調(diào)的良好發(fā)展和精細(xì)運(yùn)動技能的開始。

  出生4至7個月:注意到的能力發(fā)展成能夠區(qū)分類似事物。在4到7個月之間,寶寶會學(xué)會從其他聲音中講出媽咪的聲音,并會以不同的方式回應(yīng)。除了微笑,大笑,咕嚕咕嚕聲和咕咕聲之外,他還開始在嬰兒的談話中表達(dá)分辨能力。

  這個年齡段的嬰兒也會開始發(fā)現(xiàn)他們不喜歡的東西,例如帶走玩具或讓媽媽走出房間。當(dāng)玩具被拿走時,他們可能會開始哭泣,會開始尋找掉落的玩具,將會靠近一個無法觸及的玩具,并且可以將玩具從一只手傳遞到另一只手。

  出生7至9個月:區(qū)分和注意是能夠記憶和回憶的早期階段。大多數(shù)嬰兒的記憶能力從7個月到9個月不等。在這個年齡段,嬰兒可以學(xué)習(xí)重復(fù)的動作(揮手再見,拍手,玩躲貓貓)并被詛咒去做。嬰兒也會發(fā)出重復(fù)的聲音,例如媽媽和達(dá)達(dá),雖然起初通常是不分青紅皂白的。

  出生9至12個月:在嬰兒智力發(fā)育的這一部分,記憶擴(kuò)展到意義。這個年齡的嬰兒將開始表現(xiàn)出對“不”這個詞的理解,能夠?qū)唵蔚拿钭鞒龇磻?yīng),特別是如果伴隨著一個手勢(說“來”,同時向自己動作),并可能開始說在適當(dāng)?shù)臅r候“媽媽”或“達(dá)達(dá)”。在此期間,隨著寶寶學(xué)習(xí)意義和記憶聲音,溝通得到了擴(kuò)展。寶寶jabber會變得更加鮮明,寶寶會試著用他開發(fā)的那種小語言告訴你一些東西。在這個成長期,嬰兒通常會找到超越哭泣的方式來表明他們想要什么。隨著他們繼續(xù)發(fā)展他們的溝通能力,他們將能夠?qū)W習(xí)簡單的標(biāo)志,了解更多的命令。

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