時(shí)  期

　　發(fā)展內(nèi)容

　　24小時(shí)

　　能夠識(shí)別不同氣味并且表現(xiàn)出對(duì)母親氣味的偏愛(ài)

　　10-20天

　�。�2周）

　　出現(xiàn)條件發(fā)射，標(biāo)志著心理發(fā)生-新生兒期

　　3周

　　出現(xiàn)微笑（內(nèi)源性，誘發(fā)性，都屬反射性的）

　　5-6周

　　無(wú)差別社會(huì)性微笑

　　9周

　　出現(xiàn)了類(lèi)似于指示動(dòng)作的姿勢(shì)，說(shuō)明了人類(lèi)生來(lái)具有“生物準(zhǔn)備性”

　　3個(gè)月

　　分辨簡(jiǎn)單形狀的能力；

　　出現(xiàn)憤怒，悲傷；

　　不隨意的手的撫摸動(dòng)作開(kāi)始出現(xiàn)

　　達(dá)到大小常性，形狀常性（皮亞杰認(rèn)為需6個(gè)月）

　　3.5個(gè)月

　　已有明顯的立體覺(jué)

　　2-4個(gè)月

　　顏色知覺(jué)已發(fā)展得很好

　　4個(gè)月

　　表現(xiàn)出對(duì)某種顏色的偏愛(ài)，顏色功能基本功能接近成人；

　　有差別的社會(huì)性微笑；

　　新生兒對(duì)聲音的定位較準(zhǔn)確；

　　能分辨成人的聲音，聽(tīng)見(jiàn)母親聲音高興；

　　能穩(wěn)定的區(qū)分好的氣味和不好的氣味

　　5個(gè)月

　　嬰兒腦電活動(dòng)發(fā)展的重要階段，腦電逐漸皮質(zhì)化，伴隨產(chǎn)生皮質(zhì)下的抑制動(dòng)作帶上了一定的隨意性，開(kāi)始把手作為認(rèn)識(shí)的器官來(lái)感知外界事物的某些屬性，但有計(jì)劃，有目的的隨意性動(dòng)作在整個(gè)乳兒其是看不見(jiàn)的；

　　記憶發(fā)展受限表現(xiàn)出再認(rèn)，可以再認(rèn)母親，重現(xiàn)尚不發(fā)展

　　6-8個(gè)月

　　腦重量增加迅速，可達(dá)成熟期的50%（6個(gè)月）

　　出現(xiàn)對(duì)最熟悉親近者的依戀，隨之產(chǎn)生對(duì)陌生人的焦慮及分離焦慮；

　　產(chǎn)生怯生；

　　早期同伴交往-以客體為中心階段

　　兒童第二信號(hào)系統(tǒng)開(kāi)始活動(dòng)

　　分化抑制，消退抑制，延緩抑制相繼出現(xiàn)（出生后的前半年）

　　8-9個(gè)月前

　　獲得形狀恒常性；

　　腦電活動(dòng)開(kāi)始具有連續(xù)性和初步節(jié)律性，同步節(jié)律波α波是嬰兒腦成熟的標(biāo)志

　　客體永久性開(kāi)始出現(xiàn)（8-12個(gè)月）

　　9個(gè)月

　　“原始祈使”“原始陳述”行為的產(chǎn)生，標(biāo)志著能有目的有計(jì)劃地交流；

　　真正通過(guò)模仿而學(xué)習(xí)掌握各種約定性；

　　說(shuō)出第一個(gè)詞的最早時(shí)間，但具有很強(qiáng)的場(chǎng)合約定性，不具備概括意義

　　12個(gè)月

　　能將自我和非我區(qū)分開(kāi)來(lái)，意識(shí)到自身是獨(dú)特的，與其他物體分離的實(shí)體；

　　自我意識(shí)的最初表現(xiàn)

　　15個(gè)月

　　說(shuō)出第一批詞

　　18個(gè)月

　　逐漸產(chǎn)生羞愧，自豪，驕傲，內(nèi)疚，同情等

　　最初的情緒反應(yīng)，如笑、哭、恐懼不斷分化發(fā)展

　　19-21個(gè)月

　　“詞語(yǔ)爆炸”現(xiàn)象

　　22-24個(gè)月

　　第一批雙詞句（電報(bào)句，主詞句），結(jié)束單詞句階段，進(jìn)入詞的聯(lián)合和語(yǔ)法生成時(shí)期

　　24個(gè)月

　　（2歲）

　　額葉表面積第一次增長(zhǎng)高峰；

　　產(chǎn)生物主意識(shí)，有了占有感

　　分辨照片上的性別，不能確定自己性別；

　　腦發(fā)展已基本類(lèi)似成人大腦；

　　行走達(dá)到自動(dòng)化

　　人的實(shí)踐活動(dòng)的萌芽，原始的游戲開(kāi)始（嬰兒末期才開(kāi)始出現(xiàn)角色）

　　20-30個(gè)月

　　掌握語(yǔ)法的關(guān)鍵期

　　30-36個(gè)月

　　正確說(shuō)出自己的性別，但認(rèn)識(shí)不到性別是不變的屬性

　　36個(gè)月

　　基本掌握母語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則系統(tǒng)（“過(guò)度規(guī)則話(huà)”“規(guī)則擴(kuò)大化”現(xiàn)象）；

　　腦重接近成人腦重范圍

　　整體

　　感知運(yùn)動(dòng)階段（0-2歲）

　　練習(xí)游戲

　　人生身體發(fā)育的第一個(gè)高峰期

　　自我意識(shí)的第一飛躍期