“子不教，父之過”，這是中華民族數(shù)千年的古訓(xùn)。安徽醫(yī)科大學(xué)專家日前的一項(xiàng)研究成果卻表明：中國(guó)兒童的智力在遺傳和后天開發(fā)兩個(gè)方面，母親的影響都要超過父親。

　　這項(xiàng)研究成果是安徽醫(yī)科大學(xué)兒童醫(yī)學(xué)專家唐久來等經(jīng)過近１０年的努力所取得的。專家們采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的兒童智力研究方法，對(duì)４００多名兒童進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查研究，并對(duì)影響兒童智商的環(huán)境因素進(jìn)行全面分析，最終得出母親對(duì)兒童智商及后天智力開發(fā)影響大于父親的結(jié)論。

　　據(jù)介紹，在影響兒童智商的遺傳與后天智力開發(fā)與環(huán)境兩個(gè)方面，中外專家得出基本一致的結(jié)論：即遺傳因素占６１％，后天智力開發(fā)與環(huán)境因素占３９％。父母與子女智商相關(guān)系數(shù)都很大。唐久來和安徽醫(yī)大的專家組在進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)，在遺傳方面，對(duì)中國(guó)兒童智商的影響，母親方面與父親方面比較約為５：４。

　　在父母對(duì)兒童智商后天開發(fā)與影響方面，母親的因素也明顯高于父親。專家們把兒童出生后對(duì)智商影響的最大的２３個(gè)因素進(jìn)行定量和定性研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，居于第一位的是家庭教育，其次就是母親的文化素質(zhì)。而在家庭教育這一最重要的因素中，母親的作用占主導(dǎo)地位。其它影響兒童后天智商開發(fā)的是胎次、父親文化素質(zhì)、懷孕月份、家庭類型等。為此，專家指出：女性提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)是優(yōu)生優(yōu)育的最為重要因素。