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生活起居有規(guī)律 娛樂游戲有節(jié)制

媽咪愛嬰網(wǎng) ideagreen.cn 2019年10月09日 09:58:03 

  兒童的拖延癥,最明顯的表現(xiàn)就是不能按時完成作業(yè),或者干脆不寫作業(yè),原因之一是沒有時間觀念。從這個角度出發(fā),避免孩子感染拖延癥的最好辦法,莫過于在孩子開始正式學習之前提前滲透和加強時間觀念,讓嚴格的時間觀念成為孩子做事和學習的好習慣,用時間管理來預防和克服拖延癥。

  細心觀察一下,幼兒是沒有時間觀念的。他們游戲、活動、吃飯幾乎都是隨心所欲的:餓了就吃,困了就睡,來了興致扔下飯碗就開始游戲……儼然整個世界都是為自己而存在的,一派天真,無拘無束。進入幼兒園之后,即便剛上小班,教室里都會張貼一張作息時間表,盡管孩子看不懂,老師依然會反反復復、不厭其煩地向孩子解釋:什么時間游戲,什么時間加餐,什么時間上廁所……其實就是在向孩子滲透時間觀念。

  盡管都是剛上幼兒園,也能看出有些時間意識較強的幼兒,自理能力明顯好于其他幼兒:吃飯的時間能主動拿飯碗,休息的時候能主動躺在自己的小床上,很少在上課或者游戲時間上廁所。相反,有的孩子到了吃飯時間還在貪玩,不管老師如何勸說都回不到餐桌旁;上課時哭著要上廁所,說著哭著就尿褲子了……這就是時間觀念的差異。

  如果孩子能在上學前就形成嚴格的時間觀念,意識到所有的活動和作業(yè)都需要按時完成,上學以后一定受益匪淺,不僅可以遠離拖延癥,還能表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。

  可能有的家長會說,一兩歲的孩子太小,根本不理解時間概念,沒法培養(yǎng)時間觀念。其實不然,人們常說幼兒“三月認滿屋”:三個月大的幼兒就可以將全家人的模樣記在心里,而且不出差錯。由此可見,向不滿周歲的兒童滲透時間觀念不僅有必要,而且完全可行。

  幼兒的生活無外乎生活和游戲這兩大類,培養(yǎng)時間觀念也要從這兩個方面入手,做到生活起居有規(guī)律,娛樂游戲有節(jié)制。

生活起居有規(guī)律 娛樂游戲有節(jié)制

  生活起居有規(guī)律。

  飲食是孩子生活中的大項,一日三餐要努力做到基本定時,不可以太隨意。比如可以告訴孩子:“寶貝,看鐘表,那根最短的針還沒有到12那里,堅持一下行不行?來,我們玩會兒游戲。”孩子盡管不懂,可久而久之就會像銘記爸爸媽媽模樣一樣,慢慢形成時間的意識:要到一定的時間才可以吃飯。

  正餐之間可不可以加餐?可以,但也需要定時,量不僅要少,而且必須是在幼兒愿意吃的前提下,絕對不可以喧賓奪主,讓輔助性加餐轉變成為正式飯食,進而讓孩子的飲食時間觀念發(fā)生紊亂,引起孩子厭食、挑食,最終因營養(yǎng)不良影響到身體發(fā)育。良好的飲食習慣,不僅能幫助孩子加強時間觀念,對孩子一生的身體健康都有益處。

  同樣,引導幼兒養(yǎng)成方便的時間觀念也不可以小視。家長要合理安排孩子的生活節(jié)奏,估計孩子快要小解時,應該拉著孩子去廁所:“孩子,小解時間到了。來,上廁所。”這樣,逐漸讓孩子形成時間意識:小解不可以隨便。有些家長在這方面做得不到位,以至于孩子上了小學四五年級還在上課時間提出去廁所。這不只是一個習慣養(yǎng)成問題,在一定程度上還體現(xiàn)了一名學生的素質(zhì)。

  幼兒生活中另一個重大問題是作息。有些家長基本按照孩子的意愿行事,孩子困了就讓他睡覺,孩子醒了就開始玩。久而久之,“夜哭郎”現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),家長可能還以為是孩子睡反覺了,其實主要原因是家長沒有及時培養(yǎng)孩子有規(guī)律的作息節(jié)奏。

  家長應該努力讓孩子白天游戲、晚間睡覺。孩子如果白天發(fā)困,可以想辦法引起孩子的興趣,努力避免孩子睡長覺;即便孩子想睡,也要想辦法控制時間,不要讓孩子睡到自然醒。這樣慢慢養(yǎng)成習慣,孩子的作息就正常了。

  在生活中加強和滲透時間觀念,會讓孩子提前進入學校集體生活的狀態(tài)。孩子白天就會精力充沛,到了晚上就會正常睡眠。上學以后,這樣的習慣可以讓孩子白天集中精力學習,避免夜晚精力過于旺盛而墜入電子游戲的魔窟。

  娛樂游戲有節(jié)制。

  娛樂游戲是孩子的權利,游戲時一樣可以培養(yǎng)孩子的時間觀念。比如,搭積木時,家長可以和孩子約定時間:“孩子,看到?jīng)]有,鐘表上的黑色長針是分針,那邊是5。當這個分針到5的時候,就5分鐘了,我們爭取搭好這個小房子。”從簡單的游戲到復雜的游戲,逐漸向孩子滲透時間觀念,讓孩子心中明確:做事要盡量在規(guī)定時間內(nèi)完成。

  這樣的訓練歷經(jīng)一段時間后,還可以在時間觀念的基礎上加強質(zhì)量意識:“孩子,我們來試試,是不是可以在規(guī)定的時間做得更好?”于是,孩子就會努力在完成的基礎上把事情做得更好,努力提高質(zhì)量,為今后高質(zhì)量按時完成作業(yè)打下堅實的基礎。

  家長在生活和游戲兩個方面幫助孩子學習切實有效的時間管理,會讓孩子將按時完成作業(yè)變成一種自然而然的習慣,遠離拖延的侵擾,變得勤奮上進和高效。

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