給胎兒播放音樂(lè)有什么好處

　　胎兒在聽(tīng)力、視力、皮膚感覺(jué)力等能力發(fā)育之時(shí)，記憶力會(huì)同時(shí)出現(xiàn)快速發(fā)展的趨勢(shì)，因?yàn)榱�種感官能力的發(fā)展都依賴于記憶力的發(fā)育，同時(shí)也會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)記憶力的更快發(fā)展。如母親的聲音，胎兒多次聽(tīng)到后就會(huì)在腦中留下印象，這就是記憶的開(kāi)始。有了記憶，下一次再聽(tīng)到母親聲音時(shí)，胎兒就會(huì)有熟悉感，這會(huì)加深他的記憶，促使他對(duì)母親的聲音作出歡迎的、高興的反應(yīng)，這樣他就建立起了“感覺(jué)——記憶——反應(yīng)”這一機(jī)制，經(jīng)常刺激這一機(jī)制胎兒的大腦活動(dòng)能力必然會(huì)增強(qiáng)，日后智力就會(huì)超過(guò)一般人。

　　國(guó)外專家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，人的左半邊大腦管邏輯思維，管語(yǔ)言能力和分析、判斷能力；右半邊大腦管形象思維，管感情和直覺(jué)能力。一般右半邊大腦發(fā)達(dá)的人創(chuàng)造力較強(qiáng)，如畫家米開(kāi)朗琪羅、達(dá)?芬奇、發(fā)明家愛(ài)迪生等一些偉大的藝術(shù)家、發(fā)明家都有右腦比左腦發(fā)達(dá)的現(xiàn)象。

　　音樂(lè)訓(xùn)練有助于開(kāi)發(fā)促進(jìn)人的右腦、增強(qiáng)人的創(chuàng)造力，所以對(duì)胎兒進(jìn)行音樂(lè)胎教是一種直接培養(yǎng)孩子音樂(lè)素養(yǎng)、興趣的好方法，也是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的最好開(kāi)端。因?yàn)檫@時(shí)孩子的大腦可以說(shuō)還是一張白紙，一片凈土，你畫什么就出什么圖，種什么就長(zhǎng)什么。

　　美妙的音樂(lè)能喚起孕婦美好的情感和藝術(shù)想象力，同時(shí)能使她氣血暢通、細(xì)胞活動(dòng)顯得活躍、心情愉快，這對(duì)孕婦的生理、心理都極有好處，胎兒同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生共鳴，感到身心愉悅，從中受益。由于音樂(lè)是一種依賴直覺(jué)的藝術(shù)，又是對(duì)生理、心理有雙重作用的藝術(shù)，它在潛移默化之中，就能對(duì)人的情緒、個(gè)性、品性、智力和身體的健康起塑造作用，所以是胎教的最理想教材和途徑。

　　什么時(shí)候開(kāi)始音樂(lè)胎教好

　　國(guó)外專家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，胎兒在3～4個(gè)月時(shí)便開(kāi)始有了聽(tīng)覺(jué)能力，6個(gè)月時(shí)聽(tīng)覺(jué)能力已發(fā)育到相當(dāng)完備的程度，不僅能聽(tīng)到母親的心跳、聲音，對(duì)外界發(fā)出的各種聲音、音樂(lè)都會(huì)有一定反應(yīng)。如聽(tīng)到外界過(guò)響或不舒服的噪音時(shí)，胎兒會(huì)有皺眉、踢腳、顯得煩躁等動(dòng)作反應(yīng)；聽(tīng)到熟悉的母親的聲音或優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，會(huì)有舒服安靜的吸吮手指、輕輕踢腳等表現(xiàn)。所以從胎兒4個(gè)月起，就可對(duì)他進(jìn)行音樂(lè)胎教。

　　該選什么樣的音樂(lè)做胎教教材

　　音樂(lè)胎教的教材必須是經(jīng)過(guò)專家鑒定的正規(guī)胎教教材，因?yàn)橛性S多音樂(lè)材料是不適合做胎教教材的，有些節(jié)奏過(guò)于強(qiáng)烈或過(guò)于雜亂、音響過(guò)強(qiáng)，或聲音不柔和、不美、刺耳的、頻率過(guò)高的，都會(huì)引起胎兒不適或?qū)μ�兒造成傷害。所以選擇音樂(lè)胎教教材前最好能參加一些有關(guān)專家辦的培訓(xùn)班，或經(jīng)專家指導(dǎo)。沒(méi)有這個(gè)條件的，孕婦家人就要自己細(xì)心一些，可將買來(lái)的胎教音樂(lè)磁帶、光盤先聽(tīng)一遍，感覺(jué)一下有無(wú)不舒服感，有則不適合做胎教教材，沒(méi)有不舒服感，聽(tīng)著很柔美、舒暢，就可以拿來(lái)給胎兒聽(tīng)。

　　適宜的音樂(lè)胎教教材一般有哪些

　�、僖糍|(zhì)柔和的、優(yōu)美的、帶磁性的

　　如抒情歌曲、搖籃曲、中國(guó)除打擊樂(lè)以外的傳統(tǒng)音樂(lè)，及男低音、男中音哼唱的歌曲等，比如《大海啊故鄉(xiāng)》、《草原之夜》、《美麗的哈瓦那》、《睡吧，寶貝》、俄羅斯歌曲《小路》及各國(guó)的搖籃曲、《春江花月夜》、《雨打芭蕉》、《江南絲竹》、《再見(jiàn)吧，媽媽》、《啊，克拉瑪依》等。

　�、诠�(jié)奏明快或舒緩的

　　如聽(tīng)起來(lái)很舒暢的小步舞曲、進(jìn)行曲、兒歌和兒童舞曲、中國(guó)許多民族歌舞曲，以及表現(xiàn)美麗風(fēng)光的田園曲等，比如施特勞斯的《春之聲圓舞曲》、《藍(lán)色的多瑙河》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、《小蘑菇》等大部分兒童歌曲、磁帶《戀人浪漫曲》中的全部曲子以及目前市面上有售的長(zhǎng)短笛、排簫、蘆笙、小提琴、薩克斯管等樂(lè)器演奏的輕音樂(lè)曲子等。

　�、垲l率適中的

　　一般不超過(guò)70分貝，或C調(diào)的曲子比較合適。

　　在放音樂(lè)前，孕婦最好先熟悉一下歌曲的背景，找不到背景材料的，可以先聽(tīng)一下曲子，熟悉曲子后憑感覺(jué)體味一下其中所表達(dá)的意境和情調(diào)。然后放音樂(lè)時(shí)讓自己完全沉浸到音樂(lè)所演示的意境中去，邊聽(tīng)邊感受音樂(lè)的美妙。孕婦能從音樂(lè)中感受到愉悅，說(shuō)明音樂(lè)對(duì)她起了作用，從而也會(huì)對(duì)胎兒起到良好的刺激作用。

　　不適宜的音樂(lè)胎教教材有哪些

　�、俟�(jié)奏過(guò)于強(qiáng)烈的

　　如迪斯科音樂(lè)，強(qiáng)搖滾樂(lè)，我國(guó)傳統(tǒng)的和國(guó)外的各類節(jié)奏過(guò)強(qiáng)、過(guò)猛、過(guò)快的打擊樂(lè)等。

　�、诠�(jié)奏雜亂的

　　如當(dāng)代國(guó)內(nèi)外一些流行歌星唱的、打擊出的或強(qiáng)或弱、故意打破節(jié)奏規(guī)律、聽(tīng)了令人感覺(jué)不舒服的歌曲。

　�、垲l率過(guò)高的

　　聲音太尖太響都不適宜胎兒。超過(guò)70分貝就是噪音，會(huì)令胎兒感到不適，像雷電一般過(guò)響的聲音甚至?xí)�驚嚇胎兒；頻率太高太尖的聲音會(huì)使胎兒感到不舒服，甚至?xí)�在早孕期引起胎兒畸形，影響胎兒的健康。一般孕婦自己要細(xì)心一些，聽(tīng)到音樂(lè)感到刺耳、不舒服時(shí)，就馬上關(guān)閉錄音機(jī)或電視機(jī)，或離開(kāi)正播放這種音樂(lè)的場(chǎng)所。