生命在于運(yùn)動(dòng)，根據(jù)這個(gè)道理，胎教理論主張適時(shí)適當(dāng)?shù)貙μ�兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)刺激，以激發(fā)胎兒運(yùn)動(dòng)的積極性，促進(jìn)胎兒的身心發(fā)育�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，孕婦子宮內(nèi)胎兒活動(dòng)的差異，能預(yù)示胎兒出生后活動(dòng)的差異及活動(dòng)能力的強(qiáng)弱。在正常情況下，胎兒期活動(dòng)能力強(qiáng)的嬰兒，出生6個(gè)月后，要比胎兒期活動(dòng)能力差的嬰兒動(dòng)作發(fā)展更快些。

　　胎兒一般在懷孕后第7周開始活動(dòng)。胎兒活動(dòng)是豐富的，有吞吐羊水、瞇眼、咂拇指、握拳頭、伸展四肢、轉(zhuǎn)身、翻筋斗等，大約16周以后，孕婦就可以自己感到胎動(dòng)。

　　孕婦不僅通過撫摸胎兒和他溝通信息、交流感情，還應(yīng)幫助胎兒作“體操”。在母腹中進(jìn)行過“體操”鍛煉的胎兒，出生后動(dòng)作的發(fā)育，如翻、抓、握、爬、坐等，要比一般嬰兒早些。動(dòng)作的發(fā)育表明大腦的發(fā)育狀況。