做胎教時(shí)，應(yīng)該輕輕地?fù)崦�，再一邊跟胎兒說話：“寶寶你好乖，來給媽媽撫摸一下。”

　　時(shí)間也要掌握，一次大概在10分鐘左右即可。

　　不管在做哪種胎教，胎兒都會(huì)有反應(yīng)，或高興、或不滿。寶寶高興的時(shí)候，他會(huì)有規(guī)律地很溫柔地動(dòng)動(dòng)，如果不滿，就會(huì)無規(guī)律地抖動(dòng)，這時(shí)候，媽媽就要找檢查胎教方法是否正確了，并及時(shí)調(diào)整過來。

　　不該做什么？

　　一位準(zhǔn)媽媽在撫摸時(shí)，就很興奮地告訴醫(yī)生說：“看，我摸到孩子的腳了，還可以拎起來呢。”聽罷，李穎趕緊阻止她的行為。李穎提醒說，雖然可以摸到孩子的各個(gè)部位了，可準(zhǔn)父母們別猛然把孩子的手腳捏住，容易讓胎兒受到驚嚇，影響發(fā)育。

　　如果胎兒沒動(dòng)靜，可能就是處于睡眠狀態(tài)，不要為了胎教，拍打肚皮，把孩子吵醒。

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　　胎教真的有用嗎？

　　胎教是“自我安慰”還是真的有效果？對于這個(gè)問題，不少準(zhǔn)爸爸媽媽還持有懷疑的態(tài)度。一位準(zhǔn)媽媽就說，她在網(wǎng)上查詢到，有的準(zhǔn)媽媽給孩子聽音樂，孩子出生后聽力反而不好了，還有做了胎教的母親，也沒感覺生下來的孩子很聰明。

　　李穎分析，這有可能是準(zhǔn)媽媽選擇了不正確的胎教方法導(dǎo)致的。根據(jù)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究顯示，做胎教與不做胎教的孩子有明顯的卻別。

　　李穎舉例，在南寧市婦幼保健院里，有一個(gè)最早做胎教的女孩子。這個(gè)女孩子在智商、情商方面，都比同齡人要高。學(xué)習(xí)起來也從不費(fèi)勁，很輕松地就考上了清華大學(xué)，并順利出國留學(xué)。

　　而另一位母親也說，做胎教的效果她是體會(huì)到了。她是小區(qū)里最先做胎教的一個(gè)母親，孩子生下來以后，父親驚喜地發(fā)現(xiàn)，在小區(qū)里一群年紀(jì)相近的寶寶當(dāng)中，他們的寶寶是最先會(huì)走路，最先學(xué)會(huì)說話的一個(gè)。于是，胎教成了他們小區(qū)里準(zhǔn)媽媽的時(shí)尚話題。

　　1月7日，在南寧市東葛路的一家母嬰店里，一位售貨員正在整理早教音樂專輯。據(jù)了解，胎教音樂碟片非常好賣，有的版本甚至賣斷了貨。