煮飯，他還在蒸

　　饅

　　頭

　　" (

　　念一念、聽一聽、唱一唱

　　)

　　過渡：我們

　　來完整地唱一唱

　　"

　　勤快人

　　"

　　。

　　1

　�。�完整學(xué)唱歌曲第一段。

　　過渡：勤快人在勞動(dòng)，可懶惰人卻在？

　　2

　�。�結(jié)合圖譜欣賞第二段歌曲清唱。

　　教師：懶惰人

　　"

　　他不

　�。克�不？他還不？

　　" (

　　念一念、聽一聽、唱一唱

　　)

　　過渡：我們來完

　　整地唱一唱

　　"

　　懶惰人

　　"

　　。

　　（四）

　　、完整學(xué)唱歌曲第二段。

　　過渡：兩段歌曲都藏著同樣的小秘密，請(qǐng)你仔細(xì)聽把它找出來。

　　1

　�。�

　　.

　　結(jié)合圖譜、動(dòng)作感知并學(xué)唱細(xì)節(jié)：重復(fù)樂句末尾音的區(qū)別。

　　過渡：我們把兩段歌詞完整地唱一唱（速度提示）

　　8

　　、完整學(xué)唱歌曲，初步嘗試表

　　現(xiàn)歌曲速度的差異。

　　2.

　　師生分角色唱教師：老師先唱

　　"

　　勤快人

　　"

　　、小朋友們唱？

　　師生換角色唱教師：

　　"

　　勤快人和懶惰人

　　"

　　你喜歡哪一個(gè)？那么這次請(qǐng)小朋友唱

　　"

　　勤快人

　　"……

　　三、師生合作表演唱中班教學(xué)活動(dòng)《勤快人和懶惰人》

　　七、盥洗

　　1.

　　在教師的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子。

　　2.

　　洗手時(shí)排隊(duì)不擁擠。

　　3.

　　用正確的方法洗手：用香皂把手心、手背、手腕洗干凈，洗完后在水池內(nèi)甩幾下

　　手，摘下自己的毛巾把手擦干。

　　4.

　　洗手時(shí)不玩水，不玩肥皂。

　　八、戶外游戲

　　活動(dòng)名稱：小蚱蜢跳高

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.

　　能叫熟練地掌握雙腳向上跳的動(dòng)作。

　　2.

　　會(huì)正確做出落地動(dòng)作，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3.

　　體驗(yàn)?zāi)７滦◎乞熳鲞\(yùn)動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

　　、

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙棍若干、歡快舒緩的音樂如《小紅帽》

　　《小白船》

　　活動(dòng)過程：

　　一、隊(duì)列練習(xí)。做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　二、

　　.

　　教師

　　與幼兒分別扮演蚱蜢媽媽和小蚱蜢，一起在

　　“

　　草地上

　　”

　　學(xué)本領(lǐng)。

　　幼兒排成一路縱隊(duì)，利用場地障礙物練習(xí)走、跑、跳等動(dòng)作。

　　學(xué)習(xí)雙腳跳的動(dòng)作，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

　　三、教室引導(dǎo)幼兒學(xué)說

　　兒歌

　　《小蚱蜢跳高》

　　，

　　“

　　小蚱蜢學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草，

　　腿一伸，交易橋，哪個(gè)有我跳得高。

　　”

　　幼兒自由練習(xí)，

　　探索

　　怎樣跳過三種高度不同的橡皮筋，教師提醒幼兒注意

　　安全

　　。

　　教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的雙腳向上跳的動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，小腿

　　一彎用力蹬地向上向前跳起，雙腳輕輕落地。

　　請(qǐng)幼兒按動(dòng)作要領(lǐng)分散練習(xí)，嘗試跳不同高度的皮筋，教師觀察幼兒的動(dòng)作，