問路活動目標：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過2、學說故事中的角色對話3、體驗通過問路，終于找到目的地的快樂活動準備1、故事掛圖2、幼兒圖書第40---43頁活動過程1、教師邊出示掛圖講故事，初步理解故事內(nèi)容，知道鼠先生找到鼠小姐的過程提問鼠先生和鼠小姐在路上碰見了，發(fā)生了什么事情？舒先生迷路了，它是怎樣問路2、教師再次講故事，讓幼兒嘗試角色對話，引導幼兒說出，鼠先生問了幾次路？遇見了誰？怎么說請的？引導幼兒角色對話3、請幼兒扮演角色，體驗通過問路，終于找到目的地的快樂活動反思：