活動目標(biāo)1、仔細(xì)觀察圖片,知道畫面所表達(dá)的內(nèi)容。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗大膽講述對畫面中媽媽所呈現(xiàn)的四種本領(lǐng)的理解,
3、通過形象的圖畫場景聯(lián)想母愛,感受"媽媽愛我,我也愛媽媽"的母愛之情。
活動重點結(jié)合生活經(jīng)驗大膽講述對畫面中媽媽所呈現(xiàn)的四種本領(lǐng)的理解,
活動難點通過形象的圖畫聯(lián)想母愛,感受"媽媽愛我,我也愛媽媽"的母愛之情。
教學(xué)資源歌曲《愛我你就抱抱我》 繪本故事《我媽媽》 各種道具(廚師帽 玩具熊 錢包 小房子 方向盤等)4
教學(xué)方法 體驗法 情景感受法
一、開始部分、
1、播放《愛我你就抱抱我》的音樂,帶領(lǐng)幼兒做律動,初步感受母愛。
你們的媽媽愛你們嗎?你的媽媽是如何愛你的?(幼兒說出媽媽是如何表達(dá)對孩子的愛的)
2、老師總結(jié):媽媽為我們做飯,買我們喜歡的東西,陪我們一起玩,這表示媽媽很無私的愛你。
二、欣賞繪本故事
1老師帶幼兒理解并引導(dǎo)幼兒講述媽媽本領(lǐng)。
有一位小朋友叫安東尼.布朗,他覺得自己的媽媽很棒,所以他想要向大家介紹一下他的媽媽,并把媽媽畫在這本書里,取名《我媽媽》,F(xiàn)在我們來看看安東尼.布朗小的時候媽媽是如何愛他的。
問:圖中的媽媽美嗎?媽媽身上穿的衣服漂亮嗎?給你一種什么感覺?(溫暖,愛,陽光)
2觀察閱讀第一部分,理解畫面內(nèi)容并大膽講述。
呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng),引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒?
這是我的媽媽,她真的很棒。我媽媽是個手藝很好的大廚師,也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是個神奇的畫家,還是全世界最強(qiáng)的女人!我媽媽真的很棒。
(1)拿出廚師帽子戴在頭上。老師說:從這里可以看出媽媽有什么本領(lǐng)?(是個手藝特好的大廚師)為什么是大廚師?你從哪里看出來的?(媽媽帶的廚師帽子)<結(jié)合生活已有經(jīng)驗總結(jié)>
出示蛋糕圖片,問:圖中看到媽媽做了什么?(……各種蛋糕)媽媽的手可真巧啊,你的媽媽是個大廚師嗎?
小朋友們說說你媽媽都會做什么好吃的?(感受媽媽在廚房每天為小朋友做飯的辛苦)
(2)雜耍圖 媽媽在干什么?她手里在玩什么?
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)思考手里玩的物品代表了什么?
現(xiàn)在請三位小朋友和老師一起來表演一個小故事,請小朋友看一看小朋友們表演所用的工具有什么意義?(因為媽媽手中玩的雜耍較難理解)所以老師可以請小朋友與老師一起表演一個情景劇。同時提升了幼兒的學(xué)習(xí)興趣并能更好的理解每一樣物品所包含的寓意。
老師扮演媽媽,寶寶一位,售貨員一名,菜農(nóng)一名
周末【開車】帶著寶貝去超市買【玩具熊】,【開車】回到【家】之后打掃房間【做飯!
(小包暗示媽媽很會理財;抱抱熊玩具暗示媽媽是我的好玩伴;房子暗示媽媽總是把家里打理地井井有條;汽車暗示媽媽是個駕駛的好手;茶壺和香橙暗示媽媽很會照顧家人的飲食……)你說媽媽是不是一個很會雜耍的特技演員啊??
。3)化妝圖 老師拿出化妝品化妝,問媽媽在干什么?化妝后媽媽會變得怎樣?
(4)拎東西圖 小朋友看媽媽是不是拎了很多東西啊,是不是像個大力士一樣啊。那媽媽為什么要拎那么多東西呢東西?(因為她把家里人需要用的,吃的都帶回了家。)
三活動延伸---分享交流
你愛媽媽嗎?你的媽媽也像安東尼布朗的媽媽一樣本領(lǐng)大嗎?都會什么本領(lǐng)呢?讓我們一起來將你媽媽的本領(lǐng)用圖畫的方式畫出來。