活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.仔細(xì)觀察體會(huì)繪本中從打瞌睡到醒來(lái)畫面，感受動(dòng)與靜的變化。

　　2.感受畫面中疊加式的睡覺(jué)方式的趣味性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、角色頭飾 【幼兒園PPT課件制作】

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　導(dǎo)入：

　　教師做打瞌睡的動(dòng)作（引起幼兒興趣）

　　師：你們知道我剛才在做什么嗎？（預(yù)設(shè)答案：要睡覺(jué)了，很困）

　　總結(jié)：像這樣昏昏欲睡的樣子叫做打瞌睡。

　　你們想不想試一試？教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)做一做打瞌睡的動(dòng)作。

　　一、感受"靜"

　　師：你們見(jiàn)過(guò)打瞌睡的房子嗎？出示PPT圖片

　　幼兒觀察打瞌睡的房子提問(wèn)：看了這張圖片你有什么樣的感覺(jué)？（預(yù)設(shè)答案：想睡覺(jué)。感受下著雨灰蒙蒙的色調(diào)，有一幢打瞌睡的房子，在雨中沉沉地睡著，讓人想睡覺(jué)）

　　教師緩緩講述：有一幢房子，打瞌睡的房子，房子里每個(gè)人都在睡覺(jué)。

　　下一個(gè)畫面

　　師：房子里都有誰(shuí)在睡覺(jué)？睡在哪里？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并講述。打鼾的老奶奶睡在溫暖的床上、做夢(mèng)的小孩睡在椅子上、昏昏欲睡的狗和打盹兒的貓睡在地板，還有一只在鏡框上呼呼大睡的老鼠。如果幼兒不能觀察到鏡框上的老鼠，教師提示：在一個(gè)鏡框上還有一個(gè)小家伙在呼呼大睡呢，它是誰(shuí)呀？

　　師：誰(shuí)能用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子把每個(gè)人睡在哪里說(shuō)完

　　PPT下一個(gè)畫面

　　師：這個(gè)時(shí)候小孩起來(lái)了，他要去干什么？幼兒猜測(cè)

　　PPT下一個(gè)畫面

　　師：小孩做了一件什么事情？（小孩睡在老奶奶身上。）

　　師：小孩睡在老奶奶身上，你覺(jué)得這樣的睡法怎么樣？（好玩）

　　師：我來(lái)當(dāng)老奶奶，誰(shuí)來(lái)當(dāng)小孩，試一試這樣舒服嗎？

　　PPT下一個(gè)畫面

　　師：又發(fā)生了什么事情？(狗睡在了小孩身上,貓?jiān)谏鞈醒?

　　猜一猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情？（幼兒猜測(cè)：貓睡在狗身上。）

　　貓睡在狗身上，狗睡在小孩身上，小孩睡在老奶奶身上，那誰(shuí)會(huì)睡在貓身上呢？（引出老鼠）（老鼠睡在貓身上，可能嗎？）老鼠果然睡在了貓的身上。

　　老鼠的身上會(huì)有誰(shuí)？引導(dǎo)幼兒觀察畫面（睜大眼睛仔細(xì)觀察）原來(lái)是一只不睡覺(jué)的跳蚤！

　　師：這樣的睡覺(jué)方法好玩嗎？你們想來(lái)試一試嗎？邀請(qǐng)6名幼兒擔(dān)任角色，進(jìn)行表演

　　二、感受"動(dòng)"

　　PPT下一個(gè)畫面講述：不睡覺(jué)的跳蚤，咬了老鼠一口！制造緊張氣氛

　　師：跳蚤咬了老鼠一口，猜一猜老鼠會(huì)有什么樣的反應(yīng)？（跳起來(lái)）幼兒觀察老鼠跳了起來(lái)  猜猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情?幼兒猜測(cè)

　　PPT圖片出示

　　師：你發(fā)現(xiàn)了什么？（貓?zhí)�了起�?lái)，很驚恐）貓是被誰(shuí)吵醒的？講述：老鼠嚇了貓一跳！

　　貓的表情是什么樣子的？幼兒講述（胡子伸直、瞪眼睛）

　　請(qǐng)幼兒模仿貓醒過(guò)來(lái)的表情動(dòng)作（瞪著眼睛、胡子伸直）

　　由個(gè)別幼兒1名模仿到集體模仿貓?zhí)�起�?lái)驚恐的樣子。

　　PPT下一個(gè)畫面

　　師：我們看看接下來(lái)發(fā)生什么事。貓抓了狗一把！

　　師：狗的表情是什么樣的？（張大嘴巴，耳朵豎起來(lái)）集體模仿

　　師：猜猜接下來(lái)誰(shuí)也醒了？（小孩）講述：狗踢了小孩一腳！小孩醒過(guò)來(lái)是什么樣的？（四腳朝天）幼兒模仿

　　PPT下一個(gè)畫面講述：小孩撞了老奶奶一下老奶奶把床都?jí)嚎辶耍?/p>

　　師：他們玩得可真開心！你從哪里看出來(lái)他們玩得很開心？（跳起來(lái)、每個(gè)人都笑瞇瞇）

　　PPT下一個(gè)畫面

　　師：打瞌睡的房子還在打瞌睡嗎？你從哪里看出來(lái)？（有彩虹，光線變亮了、窗戶打開了、大家在院子里玩耍）引導(dǎo)幼兒觀察