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幼兒園中班語言活動(dòng):打瞌睡的房子

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2013年01月31日 16:35:13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.仔細(xì)觀察體會(huì)繪本中從打瞌睡到醒來畫面,感受動(dòng)與靜的變化。

  2.感受畫面中疊加式的睡覺方式的趣味性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  打瞌睡的房子PPT活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:

  教師做打瞌睡的動(dòng)作(引起幼兒興趣)師:你們知道我剛才在做什么嗎?(要睡覺了,很困)總結(jié):像這樣昏昏欲睡的樣子叫做打瞌。

  你們想不想試一試?教師帶領(lǐng)幼兒一起來做一做打瞌睡的動(dòng)作。

  一.感受“靜”

  師:你們見過打瞌睡的房子嗎?出示PPT圖片師:看了這張圖片你有什么樣的感覺?(想睡覺。感受下著雨灰蒙蒙的色調(diào),有一幢打瞌睡的房子,在雨中沉沉地睡著,讓人想睡覺)教師緩緩講述:有一幢房子,打瞌睡的房子,房子里每個(gè)人都在睡覺。

  下一個(gè)畫面師:房子里都有誰在睡覺?睡在哪里?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并講述。打鼾的老奶奶睡在溫暖的床上、做夢(mèng)的小孩睡在椅子上、昏昏欲睡的狗和打盹兒的貓睡在地板,在一個(gè)鏡框上還有一個(gè)小家伙在呼呼大睡呢,它是誰呀?(老鼠)師:誰能用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子把每個(gè)人睡在哪里說完P(guān)PT下一個(gè)畫面師:這個(gè)時(shí)候小孩起來了,他要去干什么?幼兒猜測(cè)PPT下一個(gè)畫面師:小孩做了一件什么事情?(小孩睡在老奶奶身上。)師:小孩睡在老奶奶身上,你覺得這樣的睡法怎么樣?(好玩)師:我來當(dāng)老奶奶,誰來當(dāng)小孩,試一試這樣舒服嗎?

  PPT下一個(gè)畫面師:又發(fā)生了什么事情?(狗睡在了小孩身上,貓?jiān)谏鞈醒?猜一猜接下來會(huì)發(fā)生什么事情?(幼兒猜測(cè):貓睡在狗身上。)貓睡在狗身上,狗睡在小孩身上,小孩睡在老奶奶身上,那誰會(huì)睡在貓身上呢?(引出老鼠)(老鼠睡在貓身上,可能嗎?)老鼠果然睡在了貓的身上。

  老鼠的身上會(huì)有誰?引導(dǎo)幼兒觀察畫面(睜大眼睛仔細(xì)觀察)原來是一只不睡覺的跳蚤!

  師:這樣的睡覺方法好玩嗎?你們想來試一試嗎?邀請(qǐng)6名幼兒擔(dān)任角色,進(jìn)行表演二.感受“動(dòng)”

  PPT下一個(gè)畫面講述:不睡覺的跳蚤,咬了老鼠一口!制造緊張氣氛師:跳蚤咬了老鼠一口,猜一猜老鼠會(huì)有什么樣的反應(yīng)?(跳起來)幼兒觀察老鼠跳了起來 猜猜接下來會(huì)發(fā)生什么事情?幼兒猜測(cè)PPT圖片出示師:你發(fā)現(xiàn)了什么?(貓?zhí)似饋,很驚恐)貓是被誰吵醒的?(老鼠嚇了貓一跳!)師:貓的表情是什么樣子的?(胡子伸直、瞪眼睛)師:請(qǐng)一位小朋友模仿貓醒過來的表情動(dòng)作(瞪著眼睛、胡子伸直)由個(gè)別幼兒1名模仿到集體模仿貓?zhí)饋眢@恐的樣子。

  PPT下一個(gè)畫面師:我們看看接下來發(fā)生什么事。(貓抓了狗一把!)師:狗的表情是什么樣的?(張大嘴巴,耳朵豎起來)集體模仿師:猜猜接下來誰也醒了?(小孩)講述:狗踢了小孩一腳!小孩醒過來是什么樣的?(四腳朝天)幼兒模仿PPT下一個(gè)畫面講述:小孩撞了老奶奶一下老奶奶把床都?jí)嚎辶耍?/p>

  師:他們玩得可真開心!你從哪里看出來他們玩得很開心?(跳起來、每個(gè)人都笑瞇瞇)PPT下一個(gè)畫面師:打瞌睡的房子還在打瞌睡嗎?你從哪里看出來?(有彩虹,光線變亮了、窗戶打開了、大家在院子里玩耍)引導(dǎo)幼兒觀察教師總結(jié):彩虹出來了,照得整個(gè)房子很明亮;門和窗戶也打開了,好像打瞌睡的房子睜開了眼睛)提問:

  師:打瞌睡的房子與不打瞌睡的房子有什么不一樣的地方?我們?cè)賮硇蕾p一下故事,一邊欣賞一邊思考這個(gè)問題。

  二.教師與幼兒一起講述故事(鼓勵(lì)全體幼兒一起講述尤其是中間部分)PPT呈現(xiàn)兩幢不一樣的房子,提問:這是一幢打瞌睡的房子,你能給另外一幢房子起個(gè)名字嗎?(醒來的房子)再次提問:打瞌睡的房子與醒來的房子有什么不一樣?讓幼兒作比較(觀察窗戶、門、畫面顏色的變化)師:小跳蚤到哪里去了?我們一起去找一找吧

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