滑滑梯是幼兒園孩子都喜歡的大型玩具，但是，戶外活動時間，只要孩子不執(zhí)意要求，一般情況下，我不愿意讓他們玩的，因為我們大五班有幾個孩子特別調(diào)皮，好做危險的事。比如，頭朝下玩滑梯，還有的從滑梯向上爬等。雖然有挑戰(zhàn)性，但是一旦發(fā)生意外，就不可收拾。 　　為了讓孩子有秩序地玩滑梯，我充分利用歌曲《滑滑梯》，教育孩子玩滑梯要互相謙讓，安全第一。 　　今天下午戶外活動時間，我組織孩子玩滑梯，再三強調(diào)玩滑梯的注意事項：排隊、不推不擠等等，孩子們都異口同聲地說：“老師，我們知道了，我們會唱《滑滑梯》歌曲：排好隊呀，滑滑梯，滑滑梯，你上我下不推擠，不推也不擠，慢慢上，別著急，啦啦啦啦，啦啦啦啦，滑滑梯。” 　　“好了，小朋友唱得不錯，可一定要做到��！” 　　“好的。” 　　沒想到玩滑梯新絕招——《滑滑梯》歌曲，會起了這么大的作用。孩子們以前滑梯擁擠現(xiàn)象不再出現(xiàn)，也看到了滑梯帶給孩子們不一樣的快樂。我站在滑梯旁，觀察著玩滑梯的孩子們，他們玩得都非常開心。我走到調(diào)皮大王張鑫宇身前，輕輕告訴他：“注意安全，慢慢滑。”他笑著對我說：“老師，知道了。你放心，我一定會好好玩的。”時間過得好快了呀，不知不覺，戶外活動在孩子的歡聲笑語中結束了。 　　通過玩滑梯這件小事，我覺得要學會做個智慧型的老師，孩子才會喜歡。玩滑梯真有趣，不但能鍛煉孩子身體運動的協(xié)調(diào)性、靈活性，而且能讓孩子學會謙讓、排隊等待，講文明、有禮貌等最基本的與人交往的生活技能。 　　5、樹上有許多毛毛蟲 　　戶外活動時，孩子們有的跳繩，有的拍球;有的踩高蹺;還有的在樹下做游戲。玩得正起勁時，建宇突然叫起來：老師快看，樹上有許多毛毛蟲。隨著喊聲，孩子們一下子圍過來，像看寶貝似得，昂著頭踮起腳，爭著搶著往樹上看。我走過來抬頭一看，原來是滿樹的柳絮毛茸茸的。乍一看真有點像毛毛蟲。 　　我問孩子們：樹上是什么呀毛茸茸的。有的說是羽絨服里的毛毛，有的說是棉花;有的說是小鳥身上的羽毛;還有的說就是毛毛蟲;孩子們你一言我一語地爭論著。我撫摸著孩子們的頭說：你們很有想象力，但這不是羽毛，也不是棉花，更不是毛毛蟲，這是“柳絮”。說著我隨手摘下許多柳絮分給孩子們，同時引導孩子們仔細觀察柳絮的形狀與顏色。孩子們一邊觀察，一邊議論著。陳晨說：“柳絮的樣子呈絮狀，像棉花散開的樣子”。琪琪說：“它身上有白色的毛。”我走到孩子們中間說：你們說的非常好，柳絮是柳的種子，它身上長滿了茸毛，被風一吹，就會漫天飛舞。 　　孩子們望著我，眼里充滿疑惑。于是，我把柳絮放在嘴邊使勁一吹 ，柳絮上的茸毛立刻飛起來。有的落在孩子們的頭上，有的落在他們的身上。孩子們高興的跳著，叫著。他們的笑聲隨柳絮飄得很遠。 　　借著戶外活動的機會，孩子們認識了柳絮，并知道了柳絮是柳的種子。在今后的教學活動中，我一定多留心觀察，抓住每一次機會豐富孩子們的知識經(jīng)驗。