從創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動開始，我一直在想如何給小朋友添加更多更好玩的區(qū)域材料而努力。在兒子的推薦下，我嘗試著讓幼兒學(xué)著拍紙牌，不知不覺，幼兒之間開始流行這種游戲：拍紙牌。這是一種賭博性游戲。一般2名以上的幼兒各人出一張紙牌，先把紙牌對折，再背靠背的放在一起，幼兒互用手掌在地上拍，利用掌風(fēng)將紙牌掀翻。就這樣，你一下，我一下，輪流拍。直到一位小朋友把所有的紙牌全部掀翻，那他就贏得了所有的紙牌。據(jù)我兒子說：“這個(gè)游戲，在他讀二、三年級的時(shí)候，也曾風(fēng)靡一時(shí)。”想想到也是真的，那時(shí)的他放了學(xué)，書包一扔，一個(gè)人還在喜滋滋的玩，特別是雙休日，跟幾個(gè)同伴一起玩?zhèn)�不亦樂乎。

　　紙牌的收集和活動的進(jìn)行都很容易，況且小朋友又是這么的喜歡玩。所以我根據(jù)小孩子的喜好設(shè)計(jì)了一場別開生面的運(yùn)動課。組織了一次大一班“小星星”杯拍紙牌活動。我把孩子們分成10個(gè)小組，每組四個(gè)小朋友，自由組合組員。我再將收集起來的紙牌給了幼兒每人5張。第一輪小組賽，就是四選一，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，紙片最多的勝利晉級。再將選入第二輪小組賽的10名孩子分成3個(gè)小組，每組3名隊(duì)員。選出一個(gè)直接進(jìn)入晉級賽。照剛才的方式每組選出一名幼兒晉級最后的冠亞季軍爭奪戰(zhàn)。最后得獎?wù)叩莫勂�，就是我們�?ldquo;小星星”和小朋友們真誠的掌聲。

　　比賽開始了。女生們都不太擅長，早早得就被男孩子們繳光了紙牌，可她們沒有失去興趣。積極跑到了男孩子們后面替他們鼓勁加油。他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，拍得比平時(shí)更盡興，更酣暢淋漓。

　　一個(gè)簡單的游戲能讓幼兒積極參與并且玩的這么開心，真的挺好！