我作為一名幼兒教師也有一些日子了，在與孩子的接觸中漸漸明白了自己的責任是非常大的，孩子需要的并不是我們的吼叫與強制學(xué)習(xí)，他們需要我們的理解，記得有一次我們班的一個孩子和我說：“老師，我叫你媽媽吧？”說實話我當時嚇了一跳，而且心里也有一種不舒服的感覺，畢竟自己還沒到那種年齡，孩子這樣說是不是說明自己很老了他把我當成他的媽媽了？不過自己當時還算理智沒有立即斥責他，只是靜下來問他：“為什么要叫我媽媽？”他這樣說：“我在家里有一個媽媽，幼兒園里也有一個多好�。�！而且睡覺的時候和我一起睡。那樣我太高興了。”

　　當時聽了他的這一番話，我的第一反映就是他和他媽媽的感情一定挺深，我對他的要求既沒否認也沒答應(yīng)，他似乎對我沒反對他而高興，那一天中午他就這樣拉著我的手在以前沒睡的情況下睡著了，為此我還高興了好半天呢。

　　是啊，有時孩子的話并不是惡意的，他一定有理由或者只是一句玩笑而已，他們的心理其實比我們大人更難猜懂，畢竟我們大人還有一定的解決辦法，他們孩子語言表達能力還很差有些事不會表達這就需要我們的理解與關(guān)懷。