課堂上，炳炳突然大叫起來。只見他用手捂住一只眼睛，一個勁的喊疼。我急忙走過去問他怎麼回事，原來他用自己的衣服戳到了眼睛。我安慰了他一番，叫他試著慢慢睜開眼睛。他更是顯出一種疼痛難忍的樣子，不停地喊，偶爾睜一下眼睛又閉起來了，我看了一看，沒有什麼大礙，我讓俞老師照看一下他，便去了辦公室。

　　我走進(jìn)辦公室的時候他依然用手捂住眼睛，無論我們說什麼，他只是一個勁的說痛。根據(jù)我的經(jīng)驗，他是可以睜開眼睛的，只是又在"虛張聲勢”了。大家沒有辦法，打算是不是該去醫(yī)院查一查，就是這時他睜了一下眼，接著又閉起來了。

　　我對他說"你家有奧特曼嗎？”"有”"什麼樣子的，能打敗怪獸嗎？”"我家的那個是大的，能打敗。”他捂著眼睛和我交談起來，似乎忘了有眼傷，我繼續(xù)說"我家去了一個怪獸，你看他們觸角有這麼大！”我用手比劃著。他忍不住移開手看了一眼，接著捂上。"你看他的眼睛是這樣張開的”我繼續(xù)說著。他把手移開眼睛，偷偷地看，"你再看他的尾巴有這麼長”，他干脆把手拿開，睜大眼睛跟我說"我家的奧特蔓很厲害，不怕他。”大家看到他這樣，都笑了。他似乎也明白了怎麼回事，便又不說話了，很不好意思的跟著老師回了教室。

　　當(dāng)我們面對孩子無禮的任性時，有時采取軟弱的哄，有時采用強(qiáng)硬的要求，結(jié)果都不是很好。何不抓住幼兒的興趣，轉(zhuǎn)移他的注意力，他便會在你的引導(dǎo)下不自覺地忘記了自己正在堅持的事情。