安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。要為孩子健康成長(zhǎng)提供良好的生存安全環(huán)境，必須消除一切不安全因素切實(shí)保護(hù)幼兒生命，為生命發(fā)展奠基。因此，一貫以來(lái)，我園領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工都十分重視安全工作，常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項(xiàng)中心工作。那么怎樣對(duì)日常安全進(jìn)行有效防護(hù)呢？

　　1、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)。

　�、� 嚴(yán)格執(zhí)行晨檢工作，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。對(duì)幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。

　�、� 幼兒一日活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，提醒幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。

　�、� 提醒幼兒不亂動(dòng)教室的電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園、離園時(shí)做好家長(zhǎng)簽名登記工作，以免幼兒丟失。

　�、� 進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

　　⑤ 戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

　�、� 幼兒離園時(shí)，必須憑幼兒家長(zhǎng)接送卡放人。對(duì)乘車幼兒，老師、阿姨司機(jī)務(wù)必做好交接手續(xù)，老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。

　　2、家長(zhǎng)工作中心體現(xiàn)。

　　我們通過(guò)校信通平臺(tái)讓家長(zhǎng)參與配合, 在日常生活中經(jīng)常提醒幼兒注意日常生活中的用電、用水、交通等方面的安全。告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

　　3、教師工作中心體現(xiàn)：

　　教師應(yīng)及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。當(dāng)然，光靠平時(shí)采取限制孩子的行動(dòng)及活動(dòng)范圍，給孩子 “別動(dòng)，這樣太危險(xiǎn)”；“別去，那里不安全” 等禁令，凡事包辦代替，對(duì)孩子呵護(hù)有加，使孩子在成人過(guò)度的保護(hù)中失去了自我保護(hù)意識(shí)及能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在危險(xiǎn)和困難面前往往是束手無(wú)策、一籌莫展。這也是不可取的。應(yīng)該經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

　　總之，我們應(yīng)以對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹幼教法規(guī)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，高度重視幼兒園安全工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴、加倍防范、常抓不懈、確保平安，讓幼兒園里人人、處處、事事、時(shí)時(shí)都把安全放在首位。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，讓這個(gè)大家庭里的每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好時(shí)光，平安、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。