一向主動自信的于江濤突然變得退縮起來，即使是自己很熟悉的問題，回答起來也結(jié)結(jié)巴巴，回答問題也不積極舉手了。

　　我仔細(xì)觀察他的表現(xiàn)，原來是由于感冒，他近一段時間常趴在桌子上迷糊，老師所教的東西沒學(xué)好，都不會，所以便慢慢變得自卑起來，為了幫助他找回自信，我便經(jīng)常與他一起做游戲，一起逗著玩，使他覺得老師很關(guān)心他，喜歡他，并在班內(nèi)開展以”小朋友病了，我們該怎么辦“為主題進(jìn)行談話活動，慢慢的他又找回了自信。

　　壽光市圣城街道南關(guān)幼兒園 孫志娟