這段時間，我?guī)е�我們班的孩子去戶外活動時，總是歡占頭排，喜歡插隊，目的是和想老師牽手，這樣感覺老師比較看重他，隨著時間的過去，我發(fā)現(xiàn)搶頭排的孩子越來越多，我為了改變這樣的現(xiàn)象，滿足孩子們的心愿，我就想了一個辦法。

　　一天，我站在對前，對孩子們說：“請你們把小手伸出來。”孩子們就把小手伸了出來，我走到了他們的身邊，一一的握了他們的小手，并且親切地在他們耳邊說：“你的小手真干凈。”或者說:“你的小手熱乎乎的。”孩子們笑了，很高興的也在我耳邊對我說：“你的手也很干凈。”或者說：“你的手也是熱乎乎的。”隨后露出得意和滿意的笑容，之后，我說：“排隊”。孩子們就個個找到了位置，很快就排好了，經(jīng)過幾次搶排頭的現(xiàn)象變好了。

　　其實，孩子們搶排頭是主要想站在老師身邊和老師親近，引起老師的注意，通過皮膚的接觸感受老師對自己的關(guān)愛重視，老師主動給孩子們一些撫慰性言語和動作是縮短教師與孩子的距離，是親近孩子，滿足孩子愿望的好方法。