— 建設(shè)部幼兒園 張穎穎

愛心教育是基礎(chǔ)教育中的一個(gè)永恒話題，也是對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)奠基工程。愛心教育的實(shí)施對(duì)幼兒一生的健康發(fā)展都起著促進(jìn)性的作用，在幼兒階段我們應(yīng)該更加注重幼兒情感、態(tài)度方面的發(fā)展，培養(yǎng)一種健康的人格和良好的心態(tài)，而不該只是側(cè)重于頭腦的聰明伶俐或語言的口齒伶俐，因?yàn)榍楦袘B(tài)度在人的一生發(fā)展中起著長遠(yuǎn)的主導(dǎo)作用，這遠(yuǎn)比知識(shí)技能更為重要。對(duì)待事物良好的情感態(tài)度能夠幫助孩子們更好的適應(yīng)未來的生活和社會(huì)。曾在一篇文章上看到說：“愛，是一種自然流露的感情，是一種自然品德的散發(fā)……，”但面對(duì)幼小的孩子時(shí)愛也需要我們正確地、適時(shí)地去引導(dǎo)。

前段時(shí)間帶孩子去閱覽室看書，無意中翻到一本《我永遠(yuǎn)愛你》這本書，這本書寫的是一對(duì)母子恐龍之間的感情，善良慈祥的慈母龍撿了一個(gè)霸王龍的蛋，并把這個(gè)小霸王龍撫養(yǎng)長大，而最終小霸王龍回到了自己親生父親的身邊。而他們之間的感情卻從沒有間斷……當(dāng)時(shí)看完真的讓自己很感動(dòng)，后來就趁午飯前環(huán)節(jié)講給了孩子們聽，希望能把我的感情傳染給孩子們。

 

由于這本書讓我很感動(dòng)，所以我講的時(shí)候可能包含的很大的激情，只記得講完后孩子們鴉雀無聲，安靜極了，有四、五個(gè)女孩子還哭了，有幾個(gè)男孩子也眼淚汪汪的……

趙庭玥說：“我想我媽媽，今天回家后我要給我媽媽洗水果吃�！�

趙子嫣說：“我也會(huì)像小霸王龍那樣永遠(yuǎn)愛我的媽媽……”

劉一諾說：“我也想我媽媽了……”

……

最后圣彥哲說：“張老師這本書在閱覽室的什么位置放著？下一次我也要看。

故事講完了，它刺激著孩子們紛紛討論起自己應(yīng)如何去愛自己的爸爸媽媽，去愛自己的親人，因?yàn)樗麄兪亲類畚颐吹娜�，而且�?huì)永遠(yuǎn)愛我們。

聽完孩子們的討論，我又被另一種情緒感動(dòng)著。其實(shí)在開始，我只是想和孩子們一起分享我的感動(dòng)，沒想到孩子們對(duì)此會(huì)有如此大的反應(yīng)。他們知道了父母愛我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們，而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛身邊的人，雖然他們不能夠全明白這些子眼的意思，至少他們被這種氛圍所包圍著。所以我想，我應(yīng)該讓自己時(shí)常被感動(dòng)著，懷著一顆感恩的心，用我們的心，我們的行動(dòng)把這種人與人之間感情——愛，發(fā)揚(yáng)、傳承下去。

最后我想告訴大家，親情的愛是世界上最無私的愛，而母愛就是世界上最偉大的愛，就像那本書《猜猜我有多愛你》，母愛的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于子女。而又像這本書“我永遠(yuǎn)愛你”，多平凡的字眼，卻道出了它的真諦。

 

“愛，是人類最美的情感，是一種自然了的和諧，愛著和被愛都將是美麗和幸福的。”