摘要  孩子是家庭的希望和未來(lái)，其成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的正確引導(dǎo)和精心培養(yǎng)，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，決定著孩子的性格養(yǎng)成和以后的發(fā)展方向，影響著孩子的終身發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞 家庭教育   重要性

　　家庭是孩子出生后的第一個(gè)生活環(huán)境，父母通過(guò)教養(yǎng)行為影響著孩子的發(fā)展，塑造出不同特征的孩子，孩子從模仿父母開(kāi)始，逐步掌握生活所需的各種技能。家庭教育對(duì)于6歲前的兒童性格脾氣至關(guān)重要，影響其一生，是其他任何機(jī)構(gòu)無(wú)法比擬的。父母與孩子之間是以親子之愛(ài)的感情與信任鏈接起來(lái)的，孩子道德的好壞、品質(zhì)的優(yōu)劣、性格的剛懦等與家庭教育密切關(guān)聯(lián)。由此，家庭教育對(duì)孩子一生的發(fā)展成長(zhǎng)十分重要。

　　首先，父母要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的性格品質(zhì)。溫馨、和諧、理智、明主的家庭氛圍能夠讓孩子獲得穩(wěn)定、溫暖的家庭幸福，并從中學(xué)習(xí)到關(guān)心與信任，這種家庭氛圍環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子會(huì)更有主見(jiàn)，生活態(tài)度會(huì)更加積極向上，創(chuàng)造能力也能得到很好的保護(hù)。寬松、和睦的家庭環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響，若父母用一顆孩子似的心來(lái)進(jìn)行親子間的交往，善于站在孩子的位置上去體察孩子的需要，能夠使孩子能站在別人的角度來(lái)思考問(wèn)題，能很好的與人溝通。在家庭感情不融洽的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，得不到足夠的關(guān)懷和照顧，在精神上會(huì)感到孤獨(dú)與無(wú)助，變得急躁，性格孤僻。情緒極易波動(dòng)、隨意亂發(fā)脾氣的家長(zhǎng)，會(huì)使孩子自尊心收到傷害并蒙上心里陰影，產(chǎn)生敵對(duì)、自卑感等不良心理，影響孩子以后在人際交往中的待人處世。而以自己的喜怒哀樂(lè)來(lái)決定對(duì)孩子的親疏遠(yuǎn)近的家長(zhǎng)，容易使孩子顯得神經(jīng)質(zhì)、冷淡、逆反心理很強(qiáng)。長(zhǎng)大后不會(huì)形成獨(dú)立的人格和思想，稍遇困難就退卻，甚至發(fā)脾氣。

　　其次，家長(zhǎng)要以身垂范，以自己的行為規(guī)范來(lái)教育孩子。父母與孩子朝夕相處，成為孩子心里最易接受和最易模仿的人，年幼時(shí)期的孩子由于缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，只能通過(guò)直觀表象來(lái)認(rèn)知外界，其主要的學(xué)習(xí)方式便是模仿，而父母成為第一個(gè)模仿對(duì)象。為做好孩子的榜樣，父母一般應(yīng)做到以身作則、以身示教、說(shuō)話算數(shù)這三點(diǎn)。例如，要求孩子相信的道理，應(yīng)首先相信；要求孩子做到的事情，家長(zhǎng)應(yīng)首先做到；要求孩子不做的事情，家長(zhǎng)也不做。若家長(zhǎng)偶然疏忽做錯(cuò)事，應(yīng)放下面子，向孩子說(shuō)明自己的錯(cuò)誤并改正。這有利于孩子辨別是非，知錯(cuò)必改和實(shí)事求是。正如孔子所說(shuō)："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"。所以，每個(gè)家長(zhǎng)都要注意做到以身作則，給孩子做出好的榜樣。例如我家，從孩子一歲時(shí)，每天晚上都帶著他看書(shū)或是講故事給他聽(tīng)，現(xiàn)在孩子有六歲了，這個(gè)習(xí)慣還一直保持著，每晚必看書(shū)才睡覺(jué)。再如我們大班的家長(zhǎng)雙手遞接孩子遞過(guò)來(lái)的卡片，并對(duì)孩子說(shuō)謝謝等之類的話，這些都會(huì)讓孩子覺(jué)得父母很尊重他，在以后的學(xué)習(xí)生活中，孩子便學(xué)會(huì)了尊重他人，關(guān)心和照顧他人。這足以說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度，會(huì)潛移默化的影響到孩子，使孩子形成良好的行為習(xí)慣。

　　再次，父母要理性施愛(ài)，做到感情與理智的結(jié)合。家庭教育要"張弛有度"，在用語(yǔ)言對(duì)孩子提出要求時(shí)，一定要做到具體明確，堅(jiān)定有力；而對(duì)孩子的過(guò)失一定要進(jìn)行懲罰教育，懲罰其過(guò)失的行為不但使孩子知道應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，還能促進(jìn)孩子形成良好的行為。例如，對(duì)孩子時(shí)間概念的培養(yǎng)，一定要嚴(yán)格要求，從小培養(yǎng)其按時(shí)睡覺(jué)、起床、在固定的時(shí)間學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣，不但可以加強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念，還有益于思維能力和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。但是，對(duì)孩子教育的家長(zhǎng)一定要杜絕溺愛(ài)，不嬌慣孩子、不袒護(hù)孩子，這樣才能使家庭教育取得實(shí)效。所以，在家庭教育中，家長(zhǎng)既要關(guān)心孩子，又要嚴(yán)格要求孩子。未完，請(qǐng)點(diǎn)擊下載完整部分。