總之我們必須抱著"揚棄"的態(tài)度，更加深入地探索研究現(xiàn)代化教育手段和傳統(tǒng)教育教學(xué)媒體兩者之間如何有機結(jié)合、互補長短、綜合運用，促使幼兒整體效益得到進(jìn)一步的提高。