總而言之,運用游戲的形式貫穿于幼兒繪畫教學活動的始終是很符合幼兒的身心發(fā)展水平與學習特點,也有利于幼兒健康活潑地成長。為幼兒創(chuàng)造良好的學畫氛圍,使幼兒從小熱愛繪畫藝術(shù),學會感受美、欣賞美、表現(xiàn)美。幼兒在快樂地游戲中繪畫情趣提高了,能表現(xiàn)自我的情感和想法,體驗到成功的快樂,從中積累了許多繪畫表現(xiàn)的知識經(jīng)驗。讓幼兒在游戲中學習,在游戲中快樂成長吧!

　　參考文獻:

　　[1]《學前兒童游戲》 楊楓主編 高等教育出版社[2]《學前教育信息與研究》 中國學前教育研究會信息中心編