總而言之,運(yùn)用游戲的形式貫穿于幼兒繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)的始終是很符合幼兒的身心發(fā)展水平與學(xué)習(xí)特點(diǎn),也有利于幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)畫(huà)氛圍,使幼兒從小熱愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù),學(xué)會(huì)感受美、欣賞美、表現(xiàn)美。幼兒在快樂(lè)地游戲中繪畫(huà)情趣提高了,能表現(xiàn)自我的情感和想法,體驗(yàn)到成功的快樂(lè),從中積累了許多繪畫(huà)表現(xiàn)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

　　參考文獻(xiàn):

　　[1]《學(xué)前兒童游戲》 楊楓主編 高等教育出版社[2]《學(xué)前教育信息與研究》 中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)信息中心編