我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)�來的是無盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。

　　主要參考文獻： 肖湘寧著：《幼兒數(shù)學活動教學法》，南京大學出版社，1990年。 張慧和、肖湘寧：《對幼兒園早期數(shù)學教育改革中幾個問題的認識》，《學前教育研究》1992年第2 期。 周欣：《新皮亞杰理論對學前教育的啟示》，《學前教育研究》1992年第5期。 劉力：《皮亞杰的活動教育理論及其啟示》，《外國教育資料》1992年第4期。 王躍進等：《幼兒數(shù)學教育之我見》，《幼兒教育》1993年第5期。 秦海之：《幼兒園數(shù)學教育改革的幾個問題》。