數(shù)學(xué)生活化使幼兒感到數(shù)學(xué)是生活的一部分，生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，調(diào)動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、創(chuàng)新性運(yùn)用數(shù)學(xué)的積極性。例如，在平時(shí)我經(jīng)常問(wèn)幼兒：你今年幾歲啦？多高呀？身體有多重？比一比樹(shù)的粗與細(xì)、書(shū)的厚與薄……這些都是幼兒經(jīng)常遇到的問(wèn)題，而要能說(shuō)出結(jié)果，就需要我們量一量、稱(chēng)一稱(chēng)、這些都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。再如，生活中常用的各種知識(shí)像游戲中我們買(mǎi)東西、做衣服、外出旅游，都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。幼兒用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決，不僅激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，而且能提高幼兒用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓數(shù)學(xué)走向生活。數(shù)學(xué)的生活化強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)教學(xué)與生活相接軌。讓數(shù)學(xué)教學(xué)充滿(mǎn)生活氣息和時(shí)代色彩，真正調(diào)動(dòng)起幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)他們的自主創(chuàng)新能力。