二、家園配合，積極營(yíng)造溫馨的家庭英語(yǔ)氛圍幼兒園英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造固然重要，但我們不可忽視家庭語(yǔ)言環(huán)境的重要性。家園共建，才能為幼兒提供一個(gè)更溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。英語(yǔ)，是一門語(yǔ)言學(xué)科，跟學(xué)中文一樣沒有語(yǔ)言環(huán)境是學(xué)不好的，或者說即使考試能過關(guān)，也是啞吧英語(yǔ)。特別是孩子還小的時(shí)候，各種語(yǔ)法、句法他用不著知道。他只要知道什么是“英語(yǔ)”，有語(yǔ)感，能夠感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂就行了。在此情況下，環(huán)境中，父母不懂英語(yǔ)也沒關(guān)系，書店里、電視上和網(wǎng)絡(luò)上的各種英語(yǔ)音像教材就是最好的老師，它們就可以為你的孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)不錯(cuò)的人工英語(yǔ)環(huán)境。英語(yǔ)的素材，相對(duì)于漢語(yǔ)來說比較少，現(xiàn)在社會(huì)上已經(jīng)有一部分現(xiàn)成的英語(yǔ)聲像教材出售，比較普及而且典型的有洪恩、迪斯尼等公司推出的VCD--教材，畫面材料豐富，內(nèi)容有趣，擬人化的小動(dòng)物很可愛，容易引起幼兒的興趣，適合幼兒學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，可與幼兒園的教師多交流、多探討，了解孩子的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)各自的實(shí)際情況，為幼兒提供相關(guān)的音像教材。就像我們學(xué)會(huì)說中國(guó)話一樣，日常用語(yǔ)常常重復(fù)千萬次，因而可以不加思索脫口而出，并妙語(yǔ)連珠。孩子學(xué)英語(yǔ)因沒有人與之反復(fù)對(duì)答，就只有反復(fù)聽、看、跟讀音像教材了。反復(fù)無數(shù)次之后，孩子時(shí)不時(shí)就可以用英語(yǔ)“自言自語(yǔ)”了。作為一種語(yǔ)言，我們不要期望孩子一周幾節(jié)課，或者參加什么英文短訓(xùn)班就能“脫口而出說英語(yǔ)”，那是不現(xiàn)實(shí)的。像我們學(xué)會(huì)說中國(guó)話一樣，需要天天見面，這就需要當(dāng)父母的有耐心。在孩子在家的時(shí)候，不管你的孩子在干什么（做作業(yè)、睡覺除外），將英語(yǔ)音像教材打開。不必強(qiáng)調(diào)必須看或聽，孩子該干什么仍干什么，讓孩子在不知不覺中學(xué)英語(yǔ)。這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，孩子能否堅(jiān)持不重要，重要的是父母能否堅(jiān)持，這需要絕對(duì)的耐心！

　　總之，為孩子營(yíng)造一個(gè)歡樂高效能的英語(yǔ)環(huán)境是幼兒學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，這需要幼兒園、家長(zhǎng)的共同努力，爭(zhēng)取讓所有的孩子用積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，快樂放松的學(xué)習(xí)心情去迎接未來的每一天。