五、考試方法改革

　　以目前中職學(xué)�？荚噥砜�，大多重視理論知識(shí)考試，輕視實(shí)踐能力考查，并采用閉卷筆試形式。這樣的考試導(dǎo)向只能是"高分低能"，培養(yǎng)出來的學(xué)生不能適應(yīng)社會(huì)需要，背離的中等職業(yè)教育的培養(yǎng)方向。因此，必須改革考試方法，以此推動(dòng)教學(xué)改革。

　　在幼師專業(yè)的《幼兒衛(wèi)生與保健》的考試內(nèi)容上，不僅要查學(xué)生基本知識(shí)掌握情況，還要對(duì)專業(yè)操作基本技能要素、語言表達(dá)技能等方面的考核。

　　在考試方式的選擇方面，采用多樣考試考核方法，如閉卷或開卷，筆試、口試或制作等，或者綜合采用以上幾種方式進(jìn)行綜合考核。

　　在評(píng)判學(xué)生成績方面，要把課程終極考試與過程考核相結(jié)合，更注重過程考核。要把有創(chuàng)見、有創(chuàng)意、有創(chuàng)新作為成績?cè)u(píng)判的重要依據(jù)，以推動(dòng)教學(xué)中改革與創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。