4、出珠像圖，并認識，注意區(qū)分1和5。 作業(yè)：練習1--4。

　　珠心算教案：第二講 6-10的撥法

　　目標：學會6-10的撥法

　　內容：

　　1、復習上一講的內容；

　　2、學習6-10的撥法；

　　3、1-10的珠譯數(shù)。難點：1、9變10的指法；2、掌握合撥、分撥3、區(qū)別1、5；2、6；3、7；

　　4、8；9、10珠像圖。準備：6-10數(shù)字卡。

　　過程：

　　一、 復習1、 熟悉算盤：算盤的組成，珠姐弟的意義；2、 打算盤的姿勢：聽口令練習三次；3、 撥1--5

　　二、 學習6~10的撥法

　　1、 學習撥入6、7、8、9并用5引出6，演示：6的撥法，強調合撥、分撥的指法。練習：撥入6，撥去6并用數(shù)字卡引出7、8、9，指法同6

　　2、 練習撥6、7、8、9，聽撥，看撥；3、 兒歌：（上一下一就是6，``````）

　　4、 6~9的連撥

　　5、 認識0上廁所，休息，手指操（復習）

　　三、 學習10的撥法

　　1、 認識10，一根油條加一個雞蛋是10；

　　2、 盤上撥10；（認識十位檔，強調左右手的位置），撥入10，撥去10；

　　3、 幼兒撥10；

　　4、 學習9變10的撥法，指法：右手分撥9，左手進1。練習：游戲：打十響機關槍珠譯數(shù)，數(shù)譯珠，試用空撥盤撥珠作業(yè)：練習5-7

　　珠心算第三講 一位數(shù)的直加

　　第三講 一位數(shù)的直加

　　目標：學會撥珠1-49，一位數(shù)的直加

　　內容：

　　1、學習撥珠1-49

　　2、一位數(shù)的直加

　　難點：小數(shù)加大數(shù)

　　準備：

　　1、《摘蘋果》

　　2、49以內的珠譯數(shù)卡片

　　過程：

　　一、學習撥珠1~49

　　1、 復習撥珠1-10；

　　2、 寫出11、15等數(shù)讓幼兒認，引出11-49。

　　3、 認數(shù)，數(shù)數(shù)；幼兒念，老師撥，到14停住，注意14到15的指法變化；到19注意20的變化，直到49。

　　4、 練習撥珠1-49。（聽撥，看撥）

　　休息，上廁所，手指操（一個手指點點``````）

　　二、一位數(shù)的直加

　　1、 加法：加法就是增加、越來越多了。

　　2、 "+"號的意義：醫(yī)院、醫(yī)生的標志；和數(shù)字放在一起，就表示加法，增加了、越來越多了。

　　3、 舉例：1+1（加小數(shù)）（注意用豎式），幼兒練習；

　　4、 舉例：1+6（加大數(shù)），幼兒練習

　　三、游戲：小紅摘蘋果

　　四、 珠譯數(shù)，數(shù)譯數(shù)

　　五、 空撥盤練習

　　作業(yè)：練習8-10

　　珠心算第四、五講 2-3位數(shù)的直加

　　第四、五講 2-3位數(shù)的直加

　　目的：學會2-3位數(shù)的直加

　　內容：

　　1、定數(shù)1的練習

　　2、三位數(shù)的撥法

　　3、2-3位數(shù)的直加

　　難點：數(shù)位對齊，高位加起的理解

　　準備：《小熊過橋》掛圖

　　過程：

　　一、 一二位數(shù)分得直加

　　1、 打定數(shù)1的練習，定時30秒

　　2、 復習兩位數(shù)加一位數(shù)（34+5教師打，故意打錯得數(shù)為84，請幼兒指出）

　　3、 練習：23+5 22+55 46+3 96+3 82+6

　　4、 學習兩位數(shù)的直加，

　　5、 舉例：22+55 強調數(shù)對齊，高位加起。幼兒練習：11+73 53+45 28+51

　　二、 三位數(shù)的撥法：

　　1、 提問：111，只有兩只手，三位數(shù)怎么撥呢？（幼兒討論）

　　2、 認識百位檔，左右手分別放在百位檔與十位檔，同時撥入1，然后右手在個位檔撥入1。

　　3、 練習：123 768 444 962 743

　　休息，上廁所，手指操（大拇指是爸爸``````）